Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức bền tốc độ cho nam sinh viên chuyên sâu cầu lông khóa 49 trường Đại học Sư phạm Thể dục thể thao Hà Nội

Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy, đề tài đã lựa chọn được các test và xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức bền tốc độ cho nam sinh viên chuyên sâu cầu lông khóa 49 Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao (ĐHSP TDTT) Hà Nội. | THÔNG TIN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC XÂY DỰNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ SỨC BỀN TỐC ĐỘ CHO NAM SINH VIÊN CHUYÊN SÂU CẦU LÔNG KHÓA 49 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO HÀ NỘI ThS. Nguyễn Thị Thúy Ngân ThS. Mai Thị Ngoãn Tóm tắt Bằng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy đề tài đã lựa chọn được các test và xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức bền tốc độ cho nam sinh viên chuyên sâu cầu lông khóa 49 Trường Đại học Sư phạm Thể dục Thể thao ĐHSP TDTT Hà Nội. Từ khóa Cầu lông Test sức bền tốc độ tiêu chuẩn đánh giá Abstract Using regular scientific research methods the project has selected the tests and developed the speed endurance criteria for badminton intensive students at the 49th course of Hanoi Sports and Physical Education University Keywords Badminton Test speed endurance standards reviews 1.ĐẶT VẤN ĐỀ yêu cầu đào tạo cũng như nâng cao chất Trong quá trình giảng dạy các môn thể lượng giảng dạy môn cầu lông trong nhà thao việc giảng dạy huấn luyện thể lực trường việc lựa chọn test và xây dựng chuyên môn được thực hiện gắn chặt với tiêu chuẩn đánh giá sức bền tốc độ cho việc tiếp thu và hoàn thiện các kỹ năng sinh viên chuyên sâu là vấn đề cấp thiết kỹ xảo vận động. Kiểm tra đánh giá trình trong thực tiễn giảng dạy tại Trường Đại độ tập luyện của sinh viên chuyên sâu học Sư phạm TDTT Hà Nội. cầu lông là một vấn đề hết sức quan 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU trọng trong công tác đào tạo nó phải Các phương pháp nghiên cứu khoa được tiến hành thường xuyên trong từng học chủ yếu sau Phương pháp phân tích học phần. Hiệu quả quá trình đào tạo luôn và tổng hợp tài liệu phương pháp phỏng được kiểm tra đánh giá nhằm giám sát vấn phương pháp quan sát sư phạm chặt chẽ quá trình giảng dạy huấn luyện. phương pháp kiểm tra sư phạm phương Từ đó giúp điều chỉnh hoàn thiện pháp toán học thống kê. chương trình đào tạo hoàn thiện khả 3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU năng năng lực của sinh viên trong môn 3.1. Lựa chọn test đánh giá sức bền chuyên sâu. tốc độ cho nam sinh viên chuyên sâu Trong quá .