Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh để nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh để nâng cao chất lượng dạy học ở tiểu học
Duy Mạnh
95
12
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nội dung của bài viết này trình bày nhóm biện pháp tác động vào nội dung dạy học, chỉ tập trung minh họa ở môn Tiếng Việt và nhóm biện pháp tác động vào phương pháp dạy học, chỉ tập trung minh họa ở môn Toán. Những luận điểm và ý tưởng tạo hứng thú học tập cho học sinh tiểu học đề cập ở đây không chỉ áp dụng trong hai môn học này. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE Educational Sci. 2013 Vol. 58 No. 8 pp. 3-13 This paper is available online at http stdb.hnue.edu.vn MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC Lê Phương Nga Trần Ngọc Lan Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Nguồn cảm hứng được coi là một trong những yếu tố quan trọng cho sự thành công trong học tập và nghề nghiệp. Như một vấn đề của thực tế giảng dạy trở nên thực sự hiệu quả chỉ khi sinh viên thấy sự quan tâm trong việc học. Trên nền tảng của ba đối số cơ bản bài viết này đề xuất năm biện pháp để truyền cảm hứng cho học sinh ở cấp tiểu học bao gồm i Làm sinh viên nhận thức được mục tiêu và lợi ích của bài học ii Tạo ra các thay đổi đối với nội dung giảng dạy iii Kết hợp các phương pháp và hình thức linh hoạt trong học tập iv Phát triển môi trường thân thiện giữa sinh viên và giáo viên và học sinh v Tạo ra các khái niệm sáng tạo liên quan đến kiểm tra đánh giá trên cơ sở đó ảnh hưởng của một số biện pháp thông qua đối tượng nội dung giảng dạy Toán và Việt Nam được cụ thể hóa. Các biện pháp đề xuất không chỉ áp dụng cho những đối tượng mà còn phù hợp với phần còn lại ở cấp tiểu học. Từ khóa Nguồn cảm hứng chất lượng dạy học tiểu học mục tiêu lợi ích bài học môi trường thân thiện khái niệm sáng tạo. 1. Mở đầu Quá trình dạy học gồm 5 thành tố cơ bản Mục đích dạy học nội dung dạy học phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phương tiện và thiết bị dạy học kiểm tra đánh giá kết quả học tập. Với các thành tố đó có nhiều nhóm biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh và chúng thuộc những bình diện khác nhau của quá trình dạy học. Có biện pháp tác động vào việc trình bày mục tiêu bài học có biện pháp tác động vào nội dung dạy học có biện pháp tác động vào phương pháp hình thức tổ chức dạy học có biện pháp tác động vào phương tiện thiết bị dạy học có biện pháp tác động vào kiểm tra đánh giá bao gồm cả nhận xét tác động vào quan hệ tương tác thân thiện giữa thầy - trò trò - trò. Ngày nhận bài
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một số biện pháp tạo hứng thú góp phần nâng cao kết quả học tập phần Hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Biện pháp sử dụng một số trò chơi học tập để tạo hứng thú cho học sinh trong môn Toán lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tạo hứng thú học môn Âm nhạc cho học sinh Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tạo hứng thú và nâng cao hiệu quả học tập môn khoa học lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 học môn Khoa học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nhằm tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh học môn Hình học 8
Sáng kiến kinh nghiệm: Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp thí nghiệm giúp trẻ hứng thú hơn trong khám phá khoa học
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp gây hứng thú cho học sinh lớp 5 khi học môn Lịch sử
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 3-4 tuổi tham gia hoạt động âm nhạc
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.