Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Nghiên cứu về phương pháp giảng dạy biên dịch bậc đại học
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nghiên cứu về phương pháp giảng dạy biên dịch bậc đại học
Phương Thùy
81
13
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết được trình bày dưới dạng một nghiên cứu khái niệm (conceptual research) nhằm tổng hợp và phân tích một số phương pháp giảng dạy biên dịch trên thế giới trong đào tạo dịch thuật bậc đại học. | 47 CHUYÊN MỤC VĂN HỌC - NGÔN NGỮ HỌC NGHIÊN CỨU VỀ PHƢƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BIÊN DỊCH BẬC ĐẠI HỌC NGUYỄN THỊ NHƢ NGỌC Bài viết được trình bày dưới dạng một nghiên cứu khái niệm conceptual research nhằm tổng hợp và phân tích một số phương pháp giảng dạy biên dịch trên thế giới trong đào tạo dịch thuật bậc đại học. Mục đích là đưa ra một bức tranh chung về các vấn đề cơ bản liên quan đến giảng dạy dịch thuật xuất phát từ hai quan niệm kiến tạo và truyền thụ trong giảng dạy các hướng tiếp cận phương pháp truyền thống và phi truyền thống và hoạt động thường được áp dụng trong các lớp học biên dịch. Từ đó bài viết cung cấp một nguồn tư liệu tham khảo về các phương pháp sư phạm trong đào tạo dịch thuật giúp giáo viên đưa ra giải pháp phù hợp trong việc đào tạo biên dịch. Từ khóa phƣơng pháp giảng dạy dịch thuật biên dịch bậc đại học nghiên cứu dịch thuật Nhận bài ngày 26 5 2020 đưa vào biên tập 30 5 2020 phản biện 29 6 2020 duyệt đăng 24 10 2020 1. DẪN NHẬP thập niên 1990 khuynh hƣớng tách Trong hai thập niên đầu thế kỷ XXI các chƣơng trình đào tạo dịch thuật ra nhu cầu về đào tạo dịch thuật ở Việt khỏi các khoa ngoại ngữ để xây dựng Nam ngày càng tăng nhất là sau sự những chƣơng trình đào tạo gồm biên kiện Việt Nam gia nhập TPP tháng dịch dịch viết và phiên dịch dịch nói 10 2015 . Nhiều trƣờng đại học đã mở chuyên nghiệp Pym 2010 86 . các chƣơng trình đào tạo biên - phiên Bên cạnh đó một số hiệp hội cũng ra dịch. Điều này hoàn toàn phù hợp với đời để hỗ trợ cho ngành dịch thuật xu hƣớng đào tạo trên thế giới - từ đặc biệt là Hội Biên phiên dịch Việt Nam Vietnam Translator and Interpreter Group là cầu nối cho các biên phiên Trƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí dịch viên cơ sở đào tạo và doanh Minh. nghiệp. Tuy nhiên đó mới chỉ là một 48 NGUYỄN THỊ NHƢ NGỌC NGHIÊN CỨU VỀ PHƢƠNG PHÁP trong những bƣớc đầu trong công hơn trong phƣơng pháp dạy để kết cuộc xây dựng ngành dịch thuật quả đào tạo đƣợc hiệu quả hơn. chuyên nghiệp của nƣớc nhà.
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Báo cáo " Về phương pháp giảng dạy Bộ môn Phương pháp giảng dạy tại các Khoa chuyên ngữ các trường Cao đẳng và Đại học Sư phạm "
Một số nghiên cứu về phương pháp thuyết trình trong dạy học của các nhà khoa học trong nước và trên thế giới
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Một nghiên cứu Didactic về dạy học hệ bất phương trình bậc nhất hai ẩn
Đánh giá của sinh viên về việc giảng dạy môn tâm lý học tại trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Các chiến lược, nghiên cứu và lý thuyết về dạy học dành cho các giảng viên đại học và cao đẳng - Những thủ thuật trong dạy học: Phần 2
Báo cáo "Một vài suy nghĩ về việc sử dụng pháp luật nước ngoài trong công tác nghiên cứu, giảng dạy pháp luật Việt Nam "
Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường: Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh về phương pháp giáo dục cho giảng dạy và học tập học phần tư tưởng Hồ Chí Minh
Nghiên cứu về phương pháp giảng dạy biên dịch bậc đại học
Luận án Tiến sĩ Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Tiếng Anh: Nghiên cứu thăm dò ý kiến từ giảng viên và sinh viên tiếng Anh về nhận thức và thực hiện dạy học tự chủ đối với sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh tại một trường Đại học ở đồng bằng sông Cửu Long
Nhận thức của giáo viên về đường hướng dạy học theo nhiệm vụ đối với kĩ năng nói: Nghiên cứu trường hợp lớp 11, trường THPT chuyên Nguyễn Huệ, Hà Đông, Hà Nội
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.