Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Kế toán - Kiểm toán
Vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy các học phần môn Phân tích – thống kê
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực vào giảng dạy các học phần môn Phân tích – thống kê
Chấn Hưng
55
4
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đổi mới kỹ thuật và phương pháp giảng dạy là nhiệm vụ thường xuyên đối với mọi giảng viên. Để thực hiện tốt điều này, việc trang bị những kiến thức cơ bản và cập nhật về các phương pháp giảng dạy là rất cần thiết. Trong quá trình giảng dạy môn Phân tích hoạt động kinh doanh, là một môn chuyên ngành quan trọng, trang bị cho sinh viên những kiến thức cần thiết để xử lý, phân tích thông tin thu thập được trong hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp, . | VẬN DỤNG KỸ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY CÁC HỌC PHẦN MÔN PHÂN TÍCH THỐNG KÊ Họ tên ThS. Nguyễn Thị Phương Thảo Đơn vị công tác Bộ môn Thống kê phân tích Khoa Kế toán - Phân tích Tóm tắt Đổi mới kỹ thuật và phương pháp giảng dạy là nhiệm vụ thường xuyên đối với mọi giảng viên. Để thực hiện tốt điều này việc trang bị những kiến thức cơ bản và cập nhật về các phương pháp giảng dạy là rất cần thiết. Trong quá trình giảng dạy môn Phân tích hoạt động kinh doanh là một môn chuyên ngành quan trọng trang bị cho sinh viên những kiến thức cần thiết để xử lý phân tích thông tin thu thập được trong hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp thì việc lựa chọn kỹ thuật dạy học tích cực phù hợp lại càng cần thiết hơn giúp sinh viên có những cái nhìn tổng quát về mọi vấn đề trong hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp nhằm có những đánh giá đầy đủ chính xác về các hoạt động đó đưa ra những giải pháp hiệu quả nhất đưa doanh nghiệp tiếp cận với mục tiêu đã định. Vì vậy trong quá trình giảng dạy tôi luôn muốn tìm tòi sử dụng những kỹ thuật dạy học phù hợp nhất để giúp sinh viên đạt được mục tiêu môn học tốt nhất. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Có rất nhiều kĩ thuật dạy học tích cực mà những nhà nghiên cứu giáo dục đã đưa ra nhằm dạy sinh viên không chỉ tiếp thu kiến thức tốt mà còn phát triển năng lực. Điều quan trọng là giảng viên linh hoạt tuỳ theo bài học để chọn kĩ thuật phù hợp. Kĩ thuật dạy học là những biện pháp cách thức hành động của của giảng viên và sinh viên trong các tình huống hành động nhỏ nhằm thực hiện và điều khiển quá trình dạy học. Các kĩ thuật dạy học là những đơn vị nhỏ nhất của phương pháp dạy học. Trong quá trình giảng dạy tại trường Đại học Kinh tế Nghệ An việc mỗi giảng viên lựa chọn và vận dụng các kỹ thuật dạy học phù hợp vào các học phần giảng dạy là rất quan trọng. Không những mang lại hiệu quả cao trong việc truyền đạt kiến thức cho sinh viên mà còn khuyến khích được tính chủ động sáng tạo và cả tinh thần tự học thái độ tự giác hợp tác làm việc .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Chuyên đề Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực
Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực trong dạy đọc hiểu văn bản tự sự dân gian lớp 10
Luận văn Thạc sĩ: Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn Kỹ thuật điện tại Trường Cao đẳng nghề Kinh tế - Kỹ thuật Bắc Ninh
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học Hình học ở trường trung học phổ thông
SKKN: Vận dụng kỹ thuật, phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy Ngữ văn THPT
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực trong văn bản “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào dạy học kiến thức “Khúc xạ ánh sáng” − Vật lý 11
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy học Đại số 8 ở trường THCS
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Vận dụng một số kỹ thuật dạy học tích cực nhằm tăng hứng thú cho học sinh khi học hệ thống bài Khái quát văn học Việt Nam trong môn Ngữ Văn tại trường trung học phổ thông Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên
Vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực giúp học viên dự bị tại Trường Sĩ quan Lục quân 2 làm giàu vốn từ ngữ quân sự tiếng Việt
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.