Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng các tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập thực hành môn Bóng ném cho sinh viên không chuyên theo học chế tín chỉ ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục thể thao Bắc Ninh

Bài viết trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn, chúng tôi đã tìm hiểu được thực trạng các tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập thực hành môn Bóng ném cho sinh viên không chuyên theo học chế tín chỉ Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh, kết quả cho thấy, hiện nay, Bộ môn vẫn đang sử dụng tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập theo chương trình đào tạo niên chế; nội dung tiêu chuẩn còn đơn giản, chưa phản ánh được năng lực người học . | BµI B O KHOA HäC THÖÏC TRAÏNG CAÙC TIEÂU CHUAÅN ÑAÙNH GIAÙ KEÁT QUAÛ HOÏC TAÄP THÖÏC HAØNH MOÂN BOÙNG NEÙM CHO SINH VIEÂN KHOÂNG CHUYEÂN THEO HOÏC CHEÁ TÍN CHÆ NGAØNH GIAÙO DUÏC THEÅ CHAÁT TRÖÔØNG ÑAÏI HOÏC THEÅ DUÏC THEÅ THAO BAÉC NINH Nguyễn Trọng Bốn Lưu Xuân Thái Tóm tắt Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn chúng tôi đã tìm hiểu được thực trạng các tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập thực hành môn Bóng ném cho sinh viên không chuyên theo học chế tín chỉ Ngành Giáo dục thể chất Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh kết quả cho thấy hiện nay Bộ môn vẫn đang sử dụng tiêu chuẩn đánh giá kết quả học tập theo chương trình đào tạo niên chế nội dung tiêu chuẩn còn đơn giản chưa phản ánh được năng lực người học .Đây là cơ sở để chúng tôi lựa chọn các tiêu chuẩn đánh giá phù hợp và có hiệu quả trong việc đánh giá kết quả học tập thực hành môn Bóng ném cho sinh viên không chuyên theo học chế tín chỉ. Từ khóa Tiêu chuẩn thực hành Bóng ném sinh viên không chuyên Trường Đại học Thể dục Thể thao Bắc Ninh. Situation of the standards for evaluating the practical learning results of Handball for non-professional students enrolled in the credit system in the Department of Physical Education Bac Ninh Sports University Summary On the basis of theoretical and practical research we have discovered the status of the standards for evaluating practical learning results of Handball for non-professional students in Department of Physical Education Bac Ninh Sports University. The results show that at present the Department is still using the learning outcomes evaluation criteria under the annual training program. The content of the standards is still obsolete and does not reflect the competency of learners . This is the basis for us to choose appropriate and effective evaluation standards in order to evaluate the results of non-professional Handball learning result of students following credit system. Keywords Standards practical learning result non-professional credit system .