Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Thực trạng năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên toán trung học cơ sở thành phố Hà Nội
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng năng lực nghề nghiệp đội ngũ giáo viên toán trung học cơ sở thành phố Hà Nội
Bảo Hân
65
5
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Để phát triển năng lực nghề nghiệp của đội ngũ GV Toán THCS TP. Hà Nội trong thời gian tới nhằm đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018, cần đánh giá thực trạng năng lực nghề nghiệp của đội ngũ này để có cơ sở đề xuất những giải pháp thiết thực. Mời các bạn cùng tìm hiểu. | VJE Tạp chí Giáo dục Số 482 Kì 2 - 7 2020 tr 60-64 ISSN 2354-0753 THỰC TRẠNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HÀ NỘI Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ba Đình Hà Nội Lê Đức Thuận Email thuanld.ams@gmail.com Article History ABSTRACT Received 21 5 2020 Professional competence of teachers in general and secondary math teachers Accepted 09 6 2020 in particular plays an important role in the process of reforming general Published 20 7 2020 education therefore there is a need to make an assessment of the status of this capacity of teachers. The paper researches the real situation of Keywords professional competency of secondary school Math teachers in Hanoi. The math teachers secondary research result will be the basis for proposing some solutions to develop the school professional capacity of Hanoi secondary school math teachers in the future. development professional competence. 1. Mở đầu Bối cảnh đổi mới căn bản toàn diện GD-ĐT giáo dục phổ thông đang thực hiện chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học Ban Chấp hành Trung ương 2013 đã đặt ra những yêu cầu đổi mới về vai trò của đội ngũ nhà giáo trên nền tảng thay đổi bản chất của lao động sư phạm. Trong đó năng lực nghề nghiệp của đội ngũ giáo viên GV nói chung và GV Toán trung học cơ sở THCS nói riêng đóng vai trò quan trọng trong quá trình đổi mới giáo dục phổ thông. GV Toán THCS không chỉ cần đáp ứng các yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp của GV THCS được quy định tại Thông tư số 20 2018 TT-BGDĐT Bộ GD-ĐT 2018 mà còn phải đáp ứng những yêu cầu đặc thù của năng lực nghề nghiệp về kiến thức chuyên môn kĩ năng và thái độ nghề nghiệp của GV Toán THCS. Để phát triển năng lực nghề nghiệp của đội ngũ GV Toán THCS TP. Hà Nội trong thời gian tới nhằm đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018 cần đánh giá thực trạng năng lực nghề nghiệp của đội ngũ này để có cơ sở đề xuất những giải pháp thiết thực. 2. Kết quả nghiên
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Thực trạng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên theo phương thức tổ chức cộng đồng học tập trong các trường trung học phổ thông
Phát triển đội ngũ giảng viên các trường cao đẳng vùng tây nguyên theo tiếp cận năng lực: Thực trạng và giải pháp
Thực trạng và một số giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên các trường nghề
Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học: Hứng thú nghề nghiệp của học sinh ở một số trường trung học phổ thông tại huyện Bến Lức, tỉnh Long An
Hợp tác quốc tế trong giáo dục nghề nghiệp thực trạng và những vấn đề đặt ra
Thực trạng năng lực phản tỉnh của sinh viên ngành Điều dưỡng
Dạy học toán theo định hướng rèn luyện các kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên khối ngành Kinh tế ở Trường Đại học Lạc Hồng - Thực trạng và giải pháp
Thực trạng và định hướng xác định mô hình thực tập của sinh viên chuyên ngành quản lí giáo dục trường Đại học Thủ đô Hà Nội
luận văn:Nâng cao động lực lao động bằng công cụ kinh tế tại công ty cổ phần vận tải ôtô Nghệ An
Thực trạng và định hướng phát triển giáo dục nghề nghiệp Việt Nam trong thời gian tới
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.