Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Thực trạng công tác giáo dục thể chất cho học sinh khối 7 trường trung học cơ sở Trừng Xá, Lương Tài, Bắc Ninh

Bài viết tiến hành đánh giá thực trạng các yếu tố phục vụ công tác giáo dục thể chất và thực trạng thể lực của học sinh khối 7 làm cơ sở thực tiễn cho việc lựa chọn các giải pháp phù hợp áp dụng có hiệu quả vào giảng dạy nâng cao thể chất cho học sinh khối 7 Trường THCS Trừng Xá, Lương Tài, Bắc Ninh. | - Sè 3 2020 THÖÏC TRAÏNG COÂNG TAÙC GIAÙO DUÏC THEÅ CHAÁT CHO HOÏC SINH KHOÁI 7 TRÖÔØNG TRUNG HOÏC CÔ SÔÛ TRÖØNG XAÙ LÖÔNG TAØI BAÉC NINH Nguyễn Trọng Bốn Nguyễn Hùng Kỳ Tóm tắt Qua nghiên cứu lý luận và thực tiễn các tác giả đã đánh giá thực trạng các yếu tố phục vụ công tác giáo dục thể chất GDTC và thực trạng thể lực của HS khối 7 làm cơ sở thực tiễn cho việc lựa chọn các giải pháp phù hợp áp dụng có hiệu quả vào giảng dạy nâng cao thể chất cho HS khối 7 Trường THCS Trừng Xá Lương Tài Bắc Ninh. Từ khóa Thể chất các giải pháp học sinh khối 7 THCS Trừng Xá Lương Tài Bắc Ninh. Situation of physical education activities for grade-7 students at Trung Xa Secondary School in Luong Tai Bac Ninh province Summary Through theoretical and practical research the thesis assesses the situation of the factors serving physical education PE and physical condition of grade-7 students and employs the result as a practical basis for the selection of suitable solutions in order to improve the quality of teaching PE for grade-7 students at Trung Trach Secondary School in Luong Tai Bac Ninh. Keywords Physicality solutions grade-7 students Trung Xa Secondary School Luong Tai Bac Ninh. ÑAËT VAÁN ÑEÀ PHÖÔNG PHAÙP NGHIEÂN CÖÙU Trong những năm qua công tác GDTC trong Trong quá trình nghiên cứu chúng tôi đã sử nhà trường các cấp đã có những chuyển biến dụng các phương pháp nghiên cứu sau Phương tích cực đảm bảo chất lượng phong trào rèn pháp phân tích và tổng hợp tài liệu Phương luyện thể lực và hoạt động TDTT đã phát triển pháp phỏng vấn tọa đàm Phương pháp quan sát mạnh cả bề rộng và chiều sâu. Tuy nhiên do sư phạm Phương pháp toán học thống kê. nhiều nguyên nhân nên chất lượng công tác KEÁT QUAÛ NGHIEÂN CÖÙU VAØ BAØN LUAÄN GDTC ở một số trường chưa cao. Vì vậy vấn 1. Thực trạng các yếu tố phục vụ công đề nghiên cứu tìm ra các giải pháp nhằm nâng tác giáo dục thể chất Trường THCS Trừng cao chất lượng GDTC nói chung và các tố chất Xá Lương Tài Bắc Ninh thể lực cho học sinh đã được rất .