Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Rèn luyện kĩ năng, giúp học sinh tiếp cận đề thi quốc gia qua bài toán tính khoảng cách chương trình hình học 11
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Rèn luyện kĩ năng, giúp học sinh tiếp cận đề thi quốc gia qua bài toán tính khoảng cách chương trình hình học 11
Xuân Loan
146
21
doc
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Mục tiêu của đề tài là Nghiên cứu cơ sở lý luận về kỹ năng giải toán. Nghiên cứu kỹ năng giải Toán phần khoảng cách. Tạo ra hệ thống bài tập nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán phần tính khoảng cách chương trình hình học 11 THPT cho học sinh,giúp học sinh tiếp cận với đề thi , góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Toán ở trường phổ thông. | SKKN Rèn luyện kĩ năng giúp học sinh tiếp cận đề thi quốc gia qua bài toán tính khoảng cách chương trình hình học 11 MỤC LỤC MỤC LỤC . 1 Phần I. Mở Đầu . 2 1.1. Lí do chọn đề tài . 2 1.2. Mục đích nghiên cứu . 2 1.3. Đối tượng nghiên cứu . 3 1.4. Phương pháp nghiên cứu . 3 Phần II. Nội Dung . 3 2.1.Cơ sở lí luận . 3 2.2Thực trạng vấn đề nghiên cứu . 3 2.3.1 Một số kiến thức cơ bản . 4 Định nghĩa 1. Khoảng cách từ một điểm đến một đường thẳng . 4 . Định nghĩa 2. Khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng . 4 Định nghĩa 3. Khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau . 4 2.3.2 Rèn luyện kỹ năng tính khoảng cách . 5 2.3.2.1 Rèn luyện kỹ năng tính khoảng cách từ một điểm đến một măt phẳng . 5 2.3.2.2 Rèn luyện kỹ năng tính khoảng cách giữa hai đường chéo nhau . 11 2.3.2.2.1. Rèn luyện kỹ năng tính khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau bằng cách dựng đoạn vuông góc chung . 11 2.3.2.2. Tính khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau khi không dựng đoạn vuông góc chung . 15 Phần III. Kết luận . 19 Qua thời gian nghiên cứu viết sáng kiến và vận dụng sáng kiến vào giảng dạy tôi rút ra một số kêt luận sau . 19 Tài liệu tham khảo . 21 Lê Thị Nhung THPT Yên Định 1 1 Phần I. Mở Đầu 1.1. Lí do chọn đề tài Nâng cao chất lượng giáo dục đang là một yêu cầu cấp bách đối với ngành giáo dục nước ta. Một trong những khâu then chốt để thực hiện yêu cầu này là đổi mới nội dung và phương pháp dạy học. Trong giai đoạn hiện nay khi bộ giáo dục đang từng bước cải cách thi tốt nghiệp THPT và thi đại học thì việc đổi mới phương pháp dạy học là rất cần thiết để phát huy tính chủ động sáng tạo phát triển tư duy tạo hứng thú học tập cho học sinh giúp học sinh có kĩ năng vận dụng kiến thức vào tình huống mới có khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề có năng lực độc lập suy nghĩ sáng tạo trong tư duy và biết lựa chọn phương pháp tự học tối ưu dể đạt kết quả cao nhất trong kì thi Quốc gia. Thực tiễn dạy học cho thấy khi ôn tập cho học sinh lớp 12 với cấu trúc đề thi quốc gia hiện nay các em .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng tính thể tích khối đa diện
SKKN: Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng đội hình đội ngũ cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán: Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải một số dạng phương trình lượng giác
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán:Rèn luyện cho học sinh lớp 10 kĩ năng giải toán vectơ và sử dụng phương pháp vectơ để giải toán
Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán: Rèn luyện kĩ năng giải toán cho học sinh thông qua việc trình bày một số phương pháp giải hệ phương trình.
SKKN: Một số biện pháp rèn kĩ năng đặt câu cho học sinh lớp 2 trong phân môn Luyện từ và câu
SKKN: Rèn luyện kĩ năng phân tích và vận dụng các biện pháp tu từ cho học sinh Trung hoc phổ thông
SKKN: Một vài kinh nghiệm nhằm rèn kĩ năng nói cho học sinh thông qua tiết luyện nói môn Ngữ văn ở Trường THCS Lê Đình Chinh
SKKN: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2
SKKN: Giải pháp để rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ cho học sinh lớp 9 ở trường THCS
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.