Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Vận dụng dạy học tích hợp trong chủ đề: “Hô hấp” nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Sinh học 8

Việc thực hiện tích hợp trong giáo dục và dạy học sẽ giúp phát triển những năng lực giải quyết những vấn đề phức tạp và làm cho việc học tập trở nên ý nghĩa hơn đối với học sinh so với việc các môn học, các mặt giáo dục được thực hiện riêng rẽ. Tích hợp là một trong những quan điểm giáo dục nhằm nâng cao năng lực của người học, giúp đào tạo những người có đầy đủ phẩm chất và năng lực để giải quyết các vấn đề của cuộc sống hiện đại. | SKKN Vận dụng dạy học tích hợp trong chủ đề Hô hấp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn Sinh học 8 TÊN ĐỀ TÀI VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP TRONG CHỦ ĐỀ HÔ HẤP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC 8 I. Phần mở đầu 1. Lí do chọn đề tài Đã từ lâu ngành giáo dục chúng ta dạy học theo những phương pháp truyền thống mỗi môn học có phương pháp riêng và dạy học các môn gần như độc lập nhau. Vì thế việc liên hệ kiến thức thực tế giữa môn học này với các môn học khác đối với học sinh rất khó khăn và chưa có sự gắn kết kiến thức trong quá trình học tập. Bên cạnh đó việc xây dựng kế hoạch dạy học theo chủ để tích hợp là một trong những nội dung trọng tâm của Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng với đó trong những năm qua phòng GD amp ĐT huyện CưMgar cũng tổ chức nhiều cuộc thi viết bài theo chủ đề tích hợp và liên môn dành cho giáo viên và học sinh và cũng từ đó việc dạy học theo chủ đề tích hợp trở thành xu thế trong việc xác định nội dung dạy học ở trường trung học. Như vậy đối với người làm công tác giáo dục phải thay đổi quan điểm cách thức phương pháp giáo dục theo hướng tích hợp trong giáo dục và dạy học để phù hợp với xu thế phát triển tất yếu trên nhằm giúp phát triển năng lực giải quyết những vấn đề phức tạp và làm cho việc học tập trở nên ý nghĩa hơn đối với học sinh so với việc học các môn các mặt giáo dục được thực hiện riêng rẽ. Tích hợp trong phương pháp dạy học tích cực giúp nâng cao năng lực người học giúp đào tạo những con người có đầy đủ phẩm chất và năng lực để giải quyết các vấn đề của cuộc sống hiện đại. Là một giáo viên giảng dạy bộ môn Sinh học trước yêu cầu của thực tế giảng dạy ngày càng hiện đại đòi hỏi phải đào tạo con người phát triển toàn diện bản thân tôi băn khoăn trăn trở làm thế nào để phương pháp dạy học bộ môn Sinh học được 1Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2018 1019 GV Thân Thị Hiển thực sự là dạy học theo chủ đề tích hợp góp phần đào tạo các em HS trở thành những con người có khả năng thích ứng với thời đại mới Điều đó đã thôi thúc .