Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng Đại cương nghiên cứu khoa học (Trong nghiên cứu Y học)

Bài giảng với mục tiêu nêu được khái niệm và tầm quan trọng của nghiên cứu sức khỏe cộng đồng; mô tả các bước trong quá trình phát triển một đề cương nghiên cứu sức khỏe cộng đồng. Trình bày được cấu trúc cơ bản của một đề cương nghiên cứu sức khỏe cộng đồng. | Bài giảng Đại cương nghiên cứu khoa học (Trong nghiên cứu Y học) 8/16/16 TS. Đỗ ThịThanh Toàn 1. Nêu được khái niệm và tầm quan trọng của nghiên cứu sức khỏe cộng đồng 2. Mô tả các bước trong quá trình phát triển một đề cương nghiên cứu sức khỏe cộng đồng 3. Trình bày được cấu trúc cơ bản của một đề cương nghiên cứu sức khỏe cộng đồng. 1 8/16/16 } Nghiên cứu khoa học (NCKH) là hoạt động phát hiện, tìm hiểu các sự vật, hiện tượng về bản chất, sự vận động và quy luật chi phối, kiểm soát hoặc cải tạo sự vật, hiện tượng đó thông qua mô tả, phân tích (để nhận thức, giải thích bản chất các quy luật của các sự vật và hiện tượng) và can thiệp (làm thay đổi hay kiểm soát sự vật và hiện tượng). (Luật Khoa học công nghệ -­2000) Theo Mức Theo độ ứng cách tiếp Theo loại dụng cận thiết kế NC KH Định Dọc Ngang cơ bản tính Quan sát Can thiệp NC ứng Định dụng lượng Mô Phân Lâm Cộng tả tích sàng đồng NC hành động Thuần Bệnh Giá trị test tập chứng chẩn đoán 2 8/16/16 } + Nghiên cứu cơ bản: chủ yếu là các nghiên cứu trong phòng thí nghiệm, cũng có mô tả, chứng minh và thực nghiệm trên các mô hình . Nghiên cứu có thể ở tầm phân tử, tế bào và có thể là các nghiên cứu sử dụng sinh vật thí nghiệm, các mô và cơ quan của người nhưng chưa phải trên cơ thể người. } Ví dụ: Có gì đặc biệt trong cấu trúc gen di truyền của loài ruồi giấm? } + Nghiên cứu ứng dụng: vận dụng các quy luật được phát hiện qua nghiên cứu cơ bản để đi tìm các giải pháp và nguyên lý của giải pháp. Nghiên cứu trên quy mô nhỏ. } + Nghiên cứu triển khai/hành động: Áp dụng các kết quả nghiên .