Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Những sai lầm trong nuôi dưỡng trẻ và cách phòng tránh

Mỗi một giai đoạn trẻ phát triển, có những đặc điểm tâm sinh lí khác nhau, vì vậy cần có chế độ chăm sóc nuôi dưỡng phù hợp. Song thực tế trong quá trình nuôi con có rất nhiều những sai lầm mà cha mẹ không hề biết, có thể ảnh hưởng ít hoặc nhiều đến sự phát triển thể chất và tinh thần của trẻ. Bài viết này chỉ ra một số sai lầm mà cha mẹ thường mắc phải và đưa ra một số gợi ý giúp cha mẹ, giáo viên mầm non, người chăm sóc nuôi dạy trẻ tránh được các sai lầm đó. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số Đặc biệt tháng 12/2017, tr 102-105 NHỮNG SAI LẦM TRONG NUÔI DƯỠNG TRẺ VÀ CÁCH PHÒNG TRÁNH Ninh Thị Huyền - Đặng Thị Thu Hà - Lê Thị Yến Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Ngày nhận bài: 01/12/2017; ngày sửa chữa: 02/12/2017; ngày duyệt đăng: 12/12/2017. Abstract: To nurture a child is not very easy at all, especially for the first time parents. In every period, the child’s growth has its own physical, mental and psychological features and requires suitable method of nurturing. In reality, however, there are lots of unsuitable practices in nurturing a child that are not being aware of by the parents and this may affect the growth of the child’s body, mentality and soul. This paper points out some commonly unsuitable practices in nurturing a child of parents and provides suggestions for parents, nursery school teachers and children’s caretakers to avoid these practices. Keywords: Unsuitable practice, nurturing for a child, parent, nursery teacher, preschool children. 1. Mở đầu Đối với nhiều bậc phụ huynh, đặc biệt là các phụ huynh lần đầu làm cha mẹ, thường gặp rất nhiều bỡ ngỡ trong việc nuôi dạy đứa con đầu lòng bởi xung quanh họ, nguồn thông tin về cách nuôi con quá phong phú: từ ông bà, cha mẹ, anh chị, bạn bè, đặc biệt là nguồn thông tin trên Internet. Tất cả những điều đó khiến người làm cha, làm mẹ không tránh khỏi bối rối. Nếu được trang bị những kiến thức và phương pháp nuôi dạy cần thiết, phù hợp với sự phát triển tâm, sinh lí của trẻ lứa tuổi mầm non, cha mẹ và giáo viên mầm non (GVMN) sẽ thành công trong nuôi dạy trẻ, tạo tiền đề cho sự phát triển của trẻ ở các giai đoạn tiếp theo. 2. Nội dung nghiên cứu 2.1. Đặc điểm tâm sinh lí và hệ tiêu hóa của trẻ em 2.1.1. Đặc điểm sinh lí lứa tuổi 2.1.1.1. Thời kì sơ sinh (từ khi trẻ sinh ra đến khi trẻ tròn một tháng tuổi) Đặc điểm chủ yếu là trẻ bắt đầu làm quen và thích nghi dần với môi trường ngoài tử cung. Một số cơ quan có sự thay đổi để thích nghi: - Hệ hô hấp: Trẻ bắt đầu thở .