Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Ngôn ngữ học
10 câu hỏi dành cho những ai quan tâm đến sự nghiệp phê bình văn học của Hoài Thanh
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
10 câu hỏi dành cho những ai quan tâm đến sự nghiệp phê bình văn học của Hoài Thanh
Thanh Hồng
104
3
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trình bày sự nghiệp phê bình văn học của Hoài Thanh thông qua các câu hỏi như: Hoài Thanh đã xác lập cho văn chương nói chung và thơ nói riêng vị trí thế nào trong cuộc sống con người; thể loại phê bình văn học của Hoài Thanh. | 10 câu hỏi dành cho những ai quan tâm đến sự nghiệp phê bình văn học của Hoài Thanh Kû niÖm 100 n¨m ngµy sinh Hoµi Thanh (15/7/1909 – 15/7/2009) 10 c©u hái dµnh cho nh÷ng ai quan t©m ®Õn sù nghiÖp phª b×nh v¨n häc cña Hoµi Thanh Phan Hång Giang 1. Hoµi Thanh ®· x¸c lËp cho v¨n “ý nghÜa ®êi ng−êi” (tªn mét bµi viÕt ch−¬ng nãi chung vµ th¬ nãi riªng vÞ trÝ cña Hoµi Thanh më ®Çu cuèn “V¨n thÕ nµo trong cuéc sèng con ng−êi? ¤ng ch−¬ng vµ hµnh ®éng”) kh«ng ë “sèng ®Ó kh«ng coi v¨n ¨n” mµ lµ ®Ó vun trång vµ thô h−ëng ch−¬ng lµ nh÷ng gi¸ trÞ t×nh c¶m, nh÷ng gi¸ trÞ chuyÖn “trµ tinh thÇn cao quý. d− töu hËu”, C¸ch x¸c ®Þnh vÞ thÕ cña v¨n lµ “trß ch¬i v« ch−¬ng trong cuéc sèng cã ý nghÜa ®Þnh t¨m tÝch” mµ h−íng s©u s¾c tíi néi dung, phong c¸ch coi v¨n phª b×nh cña Hoµi Thanh sau nµy: lu«n ch−¬ng lµ mét g¾n bã víi cuéc sèng t×nh c¶m b×nh dÞ gi¸ trÞ lung mµ phong phó, tinh tÕ cña con ng−êi vµ linh, cao ®Ñp, tr¸nh xa nh÷ng thuËt ng÷ cao siªu. gãp phÇn lµm 2. C¸ch phª b×nh v¨n häc cña Hoµi ®êi sèng tinh Thanh thuéc lo¹i nµo? Lµ phª b×nh lý trÝ thÇn cña con – nÆng vÒ nghiªn cøu häc thuËt, lµ phª ng−êi giµu cã h¬n lªn. Mµ trong cuéc ®êi b×nh t×nh c¶m - nÆng vÒ c¸c tr¶i nghiÖm nµy, chÝnh sù giµu cã cña t©m hån, t×nh cuéc sèng riªng (“lÊy hån t«i ®Ó hiÓu hån yªu th−¬ng, tr©n träng lÉn nhau gi÷a ng−êi”), hay lµ phª b×nh nÆng vÒ x· héi ng−êi víi ng−êi míi lµm nªn gi¸ trÞ lín häc lång ghÐp c¸c quan ®iÓm chÝnh trÞ – nhÊt, bÒn v÷ng nhÊt cña cuéc sèng. ¤ng x· héi? Hay lµ cã sù ®an xen gi÷a c¸c còng kh«ng qu¸ quan träng hãa vai trß lo¹i phª b×nh trªn ®©y? Víi bµi tiÓu luËn cña v¨n ch−¬ng ®Õn møc cã thÓ dïng nã “Mét thêi ®¹i trong thi ca” më ®Çu cuèn ®Ó lµm “®ßn chuyÓn xoay chÕ ®é”, ®Ó tõ “Thi nh©n ViÖt Nam” Hoµi Thanh ®· ®ã chÝnh trÞ hãa v¨n ch−¬ng qu¸ møc, cã thÓ hiÖn mét n¨ng lùc tæng kÕt thùc tiÔn thÓ lµm ph−¬ng h¹i ®Õn phÈm chÊt ®Æc tµi t×nh mang ý nghÜa kh¸i qu¸t lý luËn thï cña v¨n ch−¬ng. s©u s¾c khiÕn c¸c nhµ nghiªn cøu .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra - đánh giá kết quả học tập trên máy tính phần "Nhiệt học" thuộc chương trình Vật lý 10 Cơ bản
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên máy tính chương III và IV (thuộc chương trình Vật lý 10 - Ban Cơ bản)
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan giúp học sinh tự kiểm tra đánh giá kết quả học tập trên máy tính chương Động học chất điểm và chương Động lực học chất điểm (thuộc chương trình Vật lý lớp 10 ban Cơ bản)
Nhà vũ trụ học Steven Hawking và 10 câu hỏi của tạp chí Time
Luận văn:Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt lớp 10 Ban cơ bản tại trường Trung học Chuyên tỉnh Kon Tum
Nghiên cứu phát triển giống lúa HATRI 10 thông qua marker phân tử kết hợp lai hồi giao cải tiến
Xây dựng hệ thống câu hỏi về chủ đề cơ học vật lí 10 THPT theo hướng phát triển năng lực học sinh
Câu hỏi đánh giá môn Kinh tế vĩ mô bằng tiếng Anh- Chương 10
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học: Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá chất lượng học tập của học sinh trong dạy học phần sinh học tế bào, thuộc Sinh học 10, ban cơ bản, trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Xây dựng và sử dụng câu hỏi theo tiếp cận PISA để đánh giá năng lực khoa học của học sinh trong dạy học phần tế bào, Sinh học 10
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.