Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
“Nhẫn” trong đạo Phật với việc rèn luyện đạo đức sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội hiện nay
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
“Nhẫn” trong đạo Phật với việc rèn luyện đạo đức sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội hiện nay
Khắc Trọng
81
4
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết trình bày phương pháp tu “Nhẫn”, nêu những ảnh hưởng tích cực trong đạo Phật và một số giải pháp cơ bản nhằm phát huy ảnh hưởng tích cực và hạn chế ảnh hưởng tiêu cực của chữ “Nhẫn” trong đạo Phật với việc rèn luyện đạo đức sinh viên Trường Đại học Sư phạm Hà Nội hiện nay. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 1 tháng 5/2018, tr 284-287 “NHẪN” TRONG ĐẠO PHẬT VỚI VIỆC RÈN LUYỆN ĐẠO ĐỨC SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI HIỆN NAY Trần Thị Ngọc Anh - Vũ Thị Thanh Thanh Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Ngày nhận bài: 22/12/2017; ngày sửa chữa: 26/12/2017; ngày duyệt đăng: 02/01/2018. Abstract: “Endurance” and practice of “endurance” plays an important role in philosophy of Buddhism and in human education. In the article, authors mention great impact of “endurance” on the moral training for students at Hanoi National University of Education (HNUE) today. Based on the characteristics of pedagogical students, authors propose solutions to promote the positive influence and limit the negative impact of "endurance" for the moral practice of pedagogical students in current period. Keywords: “Endurance”, Buddhism, moral practice, pedagogical student. 1. Mở đầu Trong Phật giáo, chữ “Nhẫn” thường được hiểu là sự tự chủ về tinh thần, đối với những sự sỉ nhục mà trong lòng không hề giận cũng không mong muốn trả thù. Chính vì vậy mà trong nhiều trường hợp, người ta thường hay lầm lẫn “Nhẫn” với sự nhu nhược, cam chịu một cách thụ động. Nếu chỉ có thế thì chữ “Nhẫn” không thể có vai trò quan trọng trong đời sống của người phương Đông và nếu không được hiểu đúng thì chữ “Nhẫn” lại trở thành hạn chế - bởi “nhẫn” vì tình thế thì là nhu nhược, “nhẫn” vì sở cầu thì là tham lam. Trong kinh Phật, chữ “Nhẫn” mang một ý nghĩa thâm sâu là cam chịu bao khốn cảnh để cứu độ chúng sinh, dùng tình thương để cảm hóa cái ác, phải có bi trong nhẫn, tuệ trong nhẫn và dũng trong nhẫn. Vậy chữ “Nhẫn” của Phật giáo là giúp chúng ta tránh được sự tranh chấp, làm được nhiều điều thiện, tìm thấy sự bình an trong tâm hồn. “Nhẫn” của Phật giáo không phải là nhường nhịn hay nhẫn nhục một cách thái quá trong mọi tình huống. 2. Nội dung nghiên cứu 2.1. Phương pháp tu “Nhẫn” của đạo Phật Có nhiều phương pháp tu “Nhẫn”, có thể đưa ra một vài phương pháp như: - Quán tưởng: chia ra
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
“Nhẫn” trong đạo Phật với việc rèn luyện đạo đức sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội hiện nay
An Giang với việc phát triển nguồn nhân lực đã qua đào tạo nghề trong thập niên đầu thế kỷ XXI
Một số giải pháp phát triển nguồn nhân lực cho các huyện miền núi trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa
Luận án Tiến sĩ Triết học: Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực Tây Nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Triết học: Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực Tây Nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
Gắn phát triển khoa học và công nghệ với việc nâng cao chất lượng đào tạo trong các trường đại học địa phương
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Triết học: Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực Tây Nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
Luận án Tiến sĩ Triết học: Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống đối với việc hình thành và phát triển nhân cách cho sinh viên khu vực Tây Nguyên trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
Yêu cầu đối với việc đào tạo giáo viên trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 ở Việt Nam hiện nay
Mức độ phù hợp của việc làm với chuyên ngành đào tạo của sinh viên khoa Xã hội học Trường Đại học Công đoàn sau khi tốt nghiệp
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.