Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đổi mới công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành Sư phạm Lịch sử trong đào tạo tín chỉ

Trong bài viết này, các tác giả trao đổi, chia sẻ một số vấn đề xoay quanh việc rèn luyện tay nghề, rèn luyện kỹ năng sư phạm, giáo dục nghệ thuật làm thầy cho sinh viên ngành sư phạm Lịch Sử nói riêng, sinh viên Khoa Sư phạm trong đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Cần Thơ nói chung. | Journal of Science – 2015, Vol. 5 (1), 37 – 42 An Giang University ĐỔI MỚI CÔNG TÁC RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN NGÀNH SƯ PHẠM LỊCH SỬ TRONG ĐÀO TẠO TÍN CHỈ Nguyễn Đức Toàn1 1 ThS. Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ Thông tin chung: Ngày nhận bài: 07/04/14 Ngày nhận kết quả bình duyệt: 27/08/14 Ngày chấp nhận đăng: 03/15 Title: A renovation of the pedagogical trainning for history students via creditbased system utilization Từ khóa: Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm, đào tạo tín chỉ, ngành sư phạm Lịch sử Keywords: Pedagogical training, creditbased system, history teacher students ABSTRACT Since Can Tho University has applied the credit system program with The Decision No. 43/2007/QD-BGDDT, the pedagogical training for history teacher students has obtained the encouraging results. However, it has also faced challenges and limitations. The finding of this research show skills in training, particularly in the pedagogical training skills and teaching methods, not only for history teacher students but also all of students in school of education. TÓM TẮT Từ khi Trường Đại học Cần Thơ áp dụng chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT, thì công tác rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên ngành Sư phạm Lịch sử đã thu được những kết quả đáng khích lệ, tuy nhiên cũng gặp không ít những khó khăn, hạn chế. Trong bài viết này, chúng tôi xin được trao đổi, chia sẻ một số vấn đề xoay quanh việc rèn luyện tay nghề, rèn luyện kỹ năng sư phạm, giáo dục nghệ thuật làm thầy cho sinh viên ngành Sư phạm Lịch Sử nói riêng, sinh viên Khoa Sư phạm trong đào tạo tín chỉ ở Trường Đại học Cần Thơ nói chung. buổi hội thảo khoa học về thực trạng và giải pháp đào tạo giáo viên trong các Trường Đại học Sư Phạm (2013) (Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội), Nâng cao hiệu quả đào tạo theo hệ thống tín chỉ (2013) (Trường Đại học Hùng Vương), Đổi mới công tác thực hành thực tập sư phạm theo học chế tín chỉ (2012) (Trường Cao Đẳng Sư phạm Trung ương Thành