Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nghiên cứu đề xuất các giải pháp và chính sách đặc thù trong đào tạo và phát triển nghề nghiệp cho giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục vùng Tây Bắc

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Việc nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí là yếu tố then chốt trong phát triển giáo dục và đào tạo vùng Tây Bắc giúp nâng cao dân trí và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng. Bài viết đề xuất một số biện pháp và chính sách đặc thù trong đào tạo và phát triển nghề nghiệp cho giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục vùng Tây Bắc. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 435 (Kì 1 - 8/2018), tr 4-8; 39 NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT CÁC GIẢI PHÁP VÀ CHÍNH SÁCH ĐẶC THÙ TRONG ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGHỀ NGHIỆP CHO GIÁO VIÊN VÀ CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC VÙNG TÂY BẮC Lê Kim Long - Lê Thị Thu Hiền, Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội Trịnh Thanh Hải, Trường Đại học Khoa học - Đại học Thái Nguyên Ngày nhận bài: 10/05/2018; ngày sửa chữa: 25/06/2016; ngày duyệt đăng: 26/06/2018. Abstract: Indicators of educational quality in the Northwest Area are still low compared to growing demand of socio-economic development in our country. Therefore, enhancement of quality of training professional competence of teachers and educational administrators is necessary and can be seen the key factor in raising intellectual standards of people in the region. This article mentions situation of professional competence of teaching staff and educational administrators in Northwest Area and proposes some particular solutions and policies for training and developing professional competence for teachers and the managers in this area. Keywords: Teachers, educational administrators, Northwest Area, policy, specific solutions. 2.1.1. Thực trạng về năng lực nghề nghiệp của giáo viên vùng Tây Bắc Thực trạng GV vùng Tây Bắc đã được nghiên cứu và khảo sát tại 7 tỉnh Tây Bắc gồm: Hòa Bình, Lào Cai, Yên Bái, Điện Biên, Sơn La, Hà Giang, Lai Châu từ tháng 5-12/2017. Mẫu khảo sát gồm GV và học sinh, CBQL của hơn 30 trường trung học cơ sở và trung học phổ thông thuộc các địa bàn khác nhau. Bảng 1. Phân bố tỉ lệ GV tham gia khảo sát về năng lực nghề nghiệp Số lượt Tỉ lệ Tỉ lệ Tỉ lệ (%) Tỉnh GV TĐG (%) (%) cộng dồn Hòa Bình 172 13,7 13,7 13,7 Lào Cai 313 24,9 25,0 38,7 Yên Bái 126 10,0 10,0 48,7 Điện Biên 83 6,6 6,6 55,3 Sơn La 51 4,1 4,1 59,4 Hà Giang 180 14,3 14,4 73,8 Lai Châu 329 26,2 26,2 100,0 Tổng 1,254 99,8 100,0 Tổng cộng 1,256 100,0 Kết quả khảo sát ở bảng 2 cho thấy, về cơ bản, GV vùng Tây Bắc đã đáp ứng những yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

Nghiên cứu các vấn đề môi trường nông thôn tỉnh Nghệ An theo các vùng sinh thái đặc trưng, dự báo xu thế diễn biến, đề xuất các chính sách và giải pháp kiểm soát thích hợp

Nghiên cứu các vấn đề môi trường nông thôn Việt Nam theo các vùng sinh thái đặc trưng, dự báo xu thế diễn biến và đề xuất các chính sách và giải pháp kiểm soát thích hợp

Báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học đề tài cấp tỉnh: Nghiên cứu đề xuất các giải pháp để thúc đẩy chuyển dịch cơ cấu kinh tế, chuyển đổi mô hình tăng trưởng kinh tế tỉnh Hậu giang theo hướng cạnh tranh giai đoạn từ năm 2011- 2020 và tầm nhìn đến năm 2025

Đề tài : Nghiên cứu các rào cản trong thương mại quốc tế và đề cuất các giải pháp đối với Việt Nam

Báo cáo tổng kết đề tài cấp nhà nước: Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn nhằm đề xuất các chính sách, giải pháp bảo vệ môi trường và phát triển bền vững kinh tế trang trại tại Việt Nam

Luận văn Thạc sĩ Kỹ thuật: Nghiên cứu và đề xuất các giải pháp tiết kiệm năng lượng cho Công ty TNHH Freewell (VN)

Báo cáo: Nghiên cứu cơ sở khoa học và thực tiễn nhằm đề xuất các chính sách, giải pháp bảo vệ môi trường và phát triển bền vững kinh tế trang trại tại việt nam

Điều tra, đánh giá hiệu quả đầu tư của chương trình 135 và đề xuất các chính sách giải pháp hỗ trợ

Luận văn: Nghiên cứu các vấn đề môi trường nông thôn Việt Nam theo các vùng sinh thái đặc trưng, dự báo xu thế diễn biến và đề xuất các chính sách và giải pháp kiểm soát thích hợp

LUẬN VĂN ĐỀ TÀI“NGHIÊN CỨU CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CHO VIỆC XÂY DỰNG CÁC CHÍNH SÁCH VÀ BIỆN PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔI TRƯỜNG Ở CÁC LÀNG NGHỀ VIỆT NAM”