Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử địa lí lớp 10
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử địa lí lớp 10
Kiều Nga
243
9
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử địa lí lớp 10 giúp học sinh dễ phát hiện ra những vấn đề, những qui luật mang tính trừu tượng cao, từ đó tạo nên sự hứng thú, say mê, yêu thích hơn trong môn học và phần nào đã làm thay đổi quan niệm về vị trí bộ môn trong nhà trường. | Đề tài Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử địa lí lớp 10 Ứng dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để tạo ra những hình ảnh mô hình các đoạn phim các bài tập trắc nghiệm. .ở môn Địa lý lớp 10 THPT người học dễ hiểu bài dễ nhớ và dễ làm bài tập cả trong kiểm tra tự luận cũng như kiểm tra trắc nghiệm. I. Mục đích đề tài Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế giáo án điện tử địa lí lớp 10 tạo điều kiện cho học sinh dễ dàng phát triển năng lực tự giác giải quyết vấn đề kích thích tư duy sáng tạo và lòng say mê học tập bộ môn. II. Mô tả giải pháp 1. Bản chất của giải pháp 1.1. Hạn chế của phương pháp dạy học truyền thống - Làm cho học sinh tiếp thu kiến thức một cách thụ động. - Mang tính ghi chép là chủ yếu. - Ít phát huy được tính sáng tạo tính tự rèn luyện kỹ năng tư duy cho người học. 1.2. Ưu điểm của giải pháp - Ứng dụng hai phần mềm này để tạo ra những hình ảnh mô hình các đoạn phim các bài tập trắc nghiệm. .về Trái Đất những vùng lãnh thổ rộng lớn núi lửa phun trào hiện tượng biển tiến biển thoái đứt gãy các mảng kiến tạo sự tạo núi rừng nhiệt đới ô nhiễm môi trường gia tăng dân số sự phát triển các ngành kinh tế. - Người học dễ hiểu bài dễ nhớ và dễ làm bài tập hơn cả trong kiểm tra tự luận cũng như kiểm tra trắc nghiệm bên cạnh đó giúp học sinh dễ phát hiện ra những vấn đề những qui luật mang tính trừu tượng cao từ đó tạo nên sự hứng thú say mê yêu thích hơn trong môn học và phần nào đã làm thay đổi quan niệm về vị trí bộ môn trong nhà trường. - Giải quyết nhiều nội dung trong một tiết dạy cung cấp kiến thức kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu tích lũy được nhiều kinh nghiệm tiện lợi trong việc sử dụng đồ dùng dạy học. 2. Nội dung của giải pháp 2.1. Ứng dụng phần mềm Violet trong bài giảng môn địa lí lớp 10 - Chốt kiến thức cơ bản trong từng bài từng phần tiểu mục để giúp các em nắm vững hiểu chắc và sâu bài học hơn. - .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử địa lí lớp 10
SKKN: Hướng dẫn sử dụng phần mềm cộng điểm dành cho THPT (Phiên bản 17.9)
SKKN: Hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lí nề nếp học sinh
SKKN: Hướng dẫn sử dụng phần mềm quản lí nề nếp học sinh (Phiên bản 17.9)
SKKN: Sử dụng Bảng kiến thức trong dạy học Lịch sử trên phần mềm Power Point
SKKN: Cách sử dụng Geometer’s Sketchpad 5.0
SKKN: Sử dụng phần mềm Microsoft Power Point trong dạy học bài Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 - 1945), Lịch sử lớp 11 THPT, Chương trình cơ bản
SKKN: Một số kinh nghiệm sử dụng phần mềm Vemis_Library để quản lý thư viện theo tiêu chuẩn thư viện 01
SKKN: Đồ dùng trực quan trong dạy lịch sử soạn giảng trình chiếu bằng phần mềm powerpoint
SKKN: Sử dụng một phần mềm quản lí hoàn chỉnh để minh họa khi HS làm quen với hệ quản trị CSDL Microsoft Access
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.