tailieunhanh - SKKN: Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử địa lí lớp 10

Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử địa lí lớp 10 giúp học sinh dễ phát hiện ra những vấn đề, những qui luật mang tính trừu tượng cao, từ đó tạo nên sự hứng thú, say mê, yêu thích hơn trong môn học và phần nào đã làm thay đổi quan niệm về vị trí bộ môn trong nhà trường. | Đề tài Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử địa lí lớp 10 Ứng dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để tạo ra những hình ảnh mô hình các đoạn phim các bài tập trắc nghiệm. .ở môn Địa lý lớp 10 THPT người học dễ hiểu bài dễ nhớ và dễ làm bài tập cả trong kiểm tra tự luận cũng như kiểm tra trắc nghiệm. I. Mục đích đề tài Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế giáo án điện tử địa lí lớp 10 tạo điều kiện cho học sinh dễ dàng phát triển năng lực tự giác giải quyết vấn đề kích thích tư duy sáng tạo và lòng say mê học tập bộ môn. II. Mô tả giải pháp 1. Bản chất của giải pháp . Hạn chế của phương pháp dạy học truyền thống - Làm cho học sinh tiếp thu kiến thức một cách thụ động. - Mang tính ghi chép là chủ yếu. - Ít phát huy được tính sáng tạo tính tự rèn luyện kỹ năng tư duy cho người học. . Ưu điểm của giải pháp - Ứng dụng hai phần mềm này để tạo ra những hình ảnh mô hình các đoạn phim các bài tập trắc nghiệm. .về Trái Đất những vùng lãnh thổ rộng lớn núi lửa phun trào hiện tượng biển tiến biển thoái đứt gãy các mảng kiến tạo sự tạo núi rừng nhiệt đới ô nhiễm môi trường gia tăng dân số sự phát triển các ngành kinh tế. - Người học dễ hiểu bài dễ nhớ và dễ làm bài tập hơn cả trong kiểm tra tự luận cũng như kiểm tra trắc nghiệm bên cạnh đó giúp học sinh dễ phát hiện ra những vấn đề những qui luật mang tính trừu tượng cao từ đó tạo nên sự hứng thú say mê yêu thích hơn trong môn học và phần nào đã làm thay đổi quan niệm về vị trí bộ môn trong nhà trường. - Giải quyết nhiều nội dung trong một tiết dạy cung cấp kiến thức kiểm tra đánh giá học sinh theo yêu cầu tích lũy được nhiều kinh nghiệm tiện lợi trong việc sử dụng đồ dùng dạy học. 2. Nội dung của giải pháp . Ứng dụng phần mềm Violet trong bài giảng môn địa lí lớp 10 - Chốt kiến thức cơ bản trong từng bài từng phần tiểu mục để giúp các em nắm vững hiểu chắc và sâu bài học hơn. - .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp sử dụng phần mềm violet
• Sáng kiến sử dụng phần mềm macromedia flash
• Kinh nghiệm sử dụng phần mềm violet
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm học tập
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Ứng dụng phần mềm Violet
• Sử dụng phần mềm Violet
• Thiết kế bài giảng Sinh học
• Phương pháp giảng dạy Sinh học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phần mềm powerpoint
• Phần mềm violet
• Trường THCS Phương Đình
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Kinh nghiệm giúp trẻ hứng thú trong giờ Tập đọc
• Phương pháp dạy học phân môn Tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Kinh nghiệm giúp học sinh học thuộc bài
• Phương pháp dạy môn tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập đọc
• Đổi mới phương pháp dạy môn Tập đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Tập làm văn lớp 2
• Kinh nghiệm làm tập làm văn lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm tập đọc lớp 1
• Kinh nghiệp dạy tập đọc Tiểu học
• Phương pháp dạy tập đọc lớp 1
• Kinh nghiệm dạy tốt môn tập đọc
• Phương pháp dạy môn tập đọc hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm học và chơi
• Sáng kiến kinh nghiệm đạo đức Tiểu học
• Tổ chức trò chơi học tập
• Kinh nghiệm dạy môn đạo đức Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm môn tập đọc nhạc
• Tập đọc nhạc lớp 4
• Phương pháp giúp học tập đọc nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt
• Xây dựng bài tập rèn kỹ năng đọc
• Tích cực hóa hoạt động học tập
• Tập viết lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lí
• Vận dụng trò chơi học tập môn Địa lí
• Phương pháp dạy học môn Địa lí
• Sáng kiến kinh nghiệm tập viết lớp 2
• Phương pháp rèn tập viết Tiểu học
• Phương pháp rèn tập viết lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tập làm văn
• Phương pháp dạy tập làm văn miêu tả
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tập đọc
• Rèn kĩ năng đọc
• Sáng kiến môn Tập học lớp 1
• Kinh nghiệm dạy học sinh lớp 1 môn Tập đọc
• Rèn kĩ năng đọc hiểu
• Phương pháp dạy học phân môn Tập học
• Sáng kiến kinh nghiệm phân môn Tập đọc
• Hướng dẫn làm văn lớp 5
• Kinh nghiệm dạy tập làm văn lớp 5
• Sáng kiến Trường Tiểu học Minh Thạnh
• Sáng kiến kinh nghiệm Thể dục lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Sáng kiến môn Toán ở lớp 5
• Tạo hứng thú học tập cho học sinh
• TTổ chức trò chơi học tập môn Toán
• Sáng kiến kinh nghiệm tập đọc lớp 5
• Rèn đọc diễn cảm môn tập đọc
• Tập đọc lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Nhạc
• Trường Tiểu học Phát Diệm
• Dạy tập đọc nhạc học sinh
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Kỹ năng học tốt tập làm văn lớp 5
• Tập làm văn lớp 5
• Dạy tập viết lớp 2
• Phương pháp dạy tập viết lớp 2
• Kỹ năng học tốt tập làm văn