Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Module MN 36: Sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non - Đinh Văn Vang

Module Mầm non 36: Sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non giúp người học thấy được vai trò/sự cần thiết của sáng kiến kinh nghiệm, việc tích lũy kinh nghiệm, viết, phổ biến và vận dụng sáng kiến kinh nghiệm trong công tác chăm sóc - giáo dục trẻ em; trang bị cho người học những kiến thức và kĩ năng tích lũy kinh nghiệm,. | ĐINH VĂN VANG MODULE MN 36 SẤNG KIÊN KINH NGHIỆM ĨRONG GIẤO DỤC MẦM NON I 95 D A. GIỚI THIỆU TỔNG QUAN Sinh thời Thú tướng Phạm Vãn Đồng đã khẳng định NghỂ dạy học là nghỂ cao quỷ nhất trong những nghỂ cao quý sáng tạo nhãt trong những nghỂ sáng tạo. . Moi bài học moi hoạt động giáo dục đỂu cần có sụ sáng tạo của nhà giáo dục. Sụ sáng tạo ấy được đúc rút tù kinh nghiệm của bản thân hoặc chất lọc tù kinh nghiệm của đồng nghiệp những người đi trước. Do vậy viết sáng kiến kinh nghiệm phổ biến và vận dụng sáng kiến kinh nghiệm trong công tấc chăm sóc- giáo dục tre em la một đòi hỏi cap thiết đổi vói mỗi giáo vĩÊn mầm non. Tổ chúc một hoạt đông hãp dẫn triển khai một bài học có hiệu quả cao nhiỂu giáo viÊn lam được. Nhưng viết một sáng kiến kinh nghiệm vỂ việc tổ chúc hoạt đông đó vỂ việc triển khai bai học đó và phổ biến nó tói đồng nghiệp thì không ít giáo viÊn gặp nhiỂu lúng túng. Tài liệu nay sẽ giúp cho giáo viÊn nắm được vai trò của sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non những kiến thúc và kĩ năng viết sáng kiến kinh nghiệm pho biến và vận dụng sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non. Đồng thời cũng định hướng cho giáo vĩÊn mầm non những lưu ý khi vận dụng sáng kiến kinh nghiệm trong công tác chăm sóc- giáo dục tre em. s B. MỤC TIÊU 1. Mục tiêu chung Tài liệu nay giúp cho người học thấy được vai trò sụ cần thiết của sáng kiến kinh nghiệm việc tích lũy kinh nghiệm viết phổ biến và vận dụng sáng kiến kinh nghiệm tong công tác chăm sóc- giáo dục tre em trang bị cho người học những kiến thúc và kĩ năng tích lũy kinh nghiệm viết và phổ biến vận dụng sáng kiến kinh nghiệm vào thục tiễn chăm sóc- giáo dục tre em lúa tuổi mầm non. 2. Mục tiêu cụ thể - Kiến thúc Nấm được các loại sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non và vai trò của sáng kiến kinh nghiệm trong công tác giáo dục mầm non. 96 I 4- Hiểu được tàm quan trọng của tích lũy kinh nghiệm trong tổng kết và viết sáng kiến kinh nghiệm nôi dung và quy trình tích lũy kinh nghiệm trong giáo dục mầm non. 4-