Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Giáo án môn Tiếng Việt thực hành - Bài dạy: Tạo lập văn bản (Lập đề cương nghiên cứu) - Bùi Thị Lân
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án môn Tiếng Việt thực hành - Bài dạy: Tạo lập văn bản (Lập đề cương nghiên cứu) - Bùi Thị Lân
Ðông Phương
211
7
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giáo án này thuộc tiết học thứ 2 của phần 1 - Lập đề cương nghiên cứu. Sau bài học này, sinh viên đạt được các mục tiêu sau: Xác định được ba thao tác cần thiết để xây dựng một đề cương: tìm ý, sắp xếp ý và trình bày các ý; chỉ ra được những lỗi thường mắc khi lập một đề cương: xa đề hoặc lạc đề, nội dung phát triển không đầy đủ, trùng lặp, mâu thuẫn, lộn xộn; thông qua việc xây dựng đề cương cho một đề tài cụ thể về vấn đề môi trường không khi của địa phương;. | 1 GIÁO ÁN Tên bài dạy Môn học Họ và tên giáo viên Số lượng học sinh III. TẠO LẬP VĂN BẢN 1. Lập đề cương nghiên cứu Tiếng Việt thực hành Bùi Thị Lân 25 Lớp CĐSP Văn - Sử Thời gian 45 phút VỊ TRÍ TIẾT HỌC Đây là tiết học thứ 2 của phần 1. Lập đề cương nghiên cứu. Các nội dung 1.1 Khái niệm đề cương mục đích yêu cầu của đề cương 1.2 Các loại đề cương sinh viên đã được học ở tiết thứ nhất. Tiết này sinh viên tiếp tục tìm hiểu 1.3 Các thao tác lập đề cương 1.4 Các lỗi thường mắc khi lập đề cương I. MỤC TIÊU Sau bài học này sinh viên đạt được các mục tiêu sau a. Kiến thức - Xác định được ba thao tác cần thiết để xây dựng một đề cương tìm ý sắp xếp ý và trình bày các ý. - Chỉ ra được những lỗi thường mắc khi lập một đề cương xa đề hoặc lạc đề nội dung phát triển không đầy đủ trùng lặp mâu thuẫn lộn xộn. 1 2 - Thông qua việc xây dựng đề cương cho một đề tài cụ thể về vấn đề môi trường không khi của địa phương. - Góp phần hình thành những kiến thức về đặc điểm môi trường của địa phương b. Kỹ năng - Vận dụng lí thuyết để xây dựng một đề cương cho một đề tài cụ thể. b. Thái độ - Ý thức được việc lập đề cương phải tuân theo những thao tác cụ thể tránh được những lỗi thông thường. - Nâng cao thái độ tích cực trước hiện trạng môi trường bị ô nhiễm cụ thể là môi trường không khí của địa phưong. II. NỘI DUNG CHÍNH Hiểu biết Ý tưởng lớn nhất bao trùm bài học là giúp sinh viên có hiểu biết và kĩ năng lập đề cương. Thông qua việc luyện tập xây dựng đề cương về vấn đề ô nhiễm môi trường góp phần hình thành ý thức bảo vệ môi trường cho sinh viên. III. CÂU HỎI QUAN TRỌNG Những câu hỏi nhấn mạnh đến sự hiểu biết đem lại sự thay đổi của quá trình học tập 1 Các bước lập đề cương 2 Các lỗi thường mắc khi lập đề cương Những câu hỏi mà bài học có thể trả lời 1. Vì sao trước khi viết về đề tài này cần phải lập đề cương đề tài Những suy nghĩ của bạn về vấn đề môi trường không khí của thành phố bạn đang sống hiện nay 2. Trong đề cương cần phải đảm bảo những nội dung nào 1.1 . Thực trạng về môi
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Dạy Tiếng Việt lớp 11 theo quan điểm giao tiếp
Báo cáo tóm tắt đề tài khoa học và công nghệ cấp Đại học Đà Nẵng: Nghiên cứu xây dựng chương trình môn học Ngữ âm tiếng Việt phục vụ dạy học tăng cường tiếng Anh tại Đại học Đà Nẵng
Giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 21: Tập đọc Người trí thức yêu nước
Giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 21: Tập làm văn nói về trí thức. Nghe kể Nâng niu từng hạt giống
Giáo án điện tử môn Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 34: Chính tả Dòng suối thức
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 7
Giáo án Tiếng Việt 1 bài 90: Ôn tập các vần có kết thúc âm P
Nhận thức của giáo viên và thực tiễn áp dụng phương pháp chữa lỗi sai bài viết tiếng Anh B1 – nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Giao thông vận tải
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 8
Giáo án môn Tiếng Việt lớp 3 sách Kết nối tri thức: Tuần 20
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.