"năng lực tư duy toán học" trang 6 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Thực trạng tổ chức Học thông qua chơi tạo cơ hội thử nghiệm cho học sinh trong môn Toán lớp 2 ở các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ

Thực trạng tổ chức Học thông qua chơi tạo cơ hội thử nghiệm cho học sinh trong môn Toán lớp 2 ở các trường tiểu học thành phố Việt Trì, tỉnh Phú Thọ
7    7    1
Lập và sử dụng mô hình với hàm số phù hợp để giải các bài toán thực tế

Lập và sử dụng mô hình với hàm số phù hợp để giải các bài toán thực tế
6    46    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua bài toán tìm số hạng tổng quát của dãy số và ứng dụng

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua bài toán tìm số hạng tổng quát của dãy số và ứng dụng
41    21    1
SKKN: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác các tính chất hình học để tìm lời giải cho một số bài toán tọa độ trong mặt phẳng (chương III hình học 10)’

SKKN: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác các tính chất hình học để tìm lời giải cho một số bài toán tọa độ trong mặt phẳng (chương III hình học 10)’
25    173    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy và lập luận cho học sinh khá giỏi THPT thông qua bài toán tương giao hai đồ thị hàm số

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy và lập luận cho học sinh khá giỏi THPT thông qua bài toán tương giao hai đồ thị hàm số
49    21    1
Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông

Bồi dưỡng năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ trong mặt phẳng ở trường trung học phổ thông
6    229    4
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển tư duy, năng lực học sinh thông qua khai thác các bài toán hàm số hợp

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển tư duy, năng lực học sinh thông qua khai thác các bài toán hàm số hợp
43    30    3
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác bài toán đạo hàm của hàm hợp

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việc khai thác bài toán đạo hàm của hàm hợp
54    18    1
SKKN: Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp 12 ôn thi đại học

SKKN: Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp 12 ôn thi đại học
28    127    5
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá năng lực suy luận thống kê y học của sinh viên khi giải quyết vấn đề thực tế

Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Đánh giá năng lực suy luận thống kê y học của sinh viên khi giải quyết vấn đề thực tế
201    41    2
SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học chủ đề hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai (Đại số 10 – Cơ bản), góp phần phát huy tư duy sáng tạo và năng lực tự học của học sinh trường THPT Thường Xuân 2

SKKN: Đổi mới phương pháp dạy học chủ đề hàm số bậc nhất, hàm số bậc hai (Đại số 10 – Cơ bản), góp phần phát huy tư duy sáng tạo và năng lực tự học của học sinh trường THPT Thường Xuân 2
29    187    5
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Dạy so sánh phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực tư duy

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Dạy so sánh phân số ở lớp 4 theo định hướng phát triển năng lực tư duy
14    68    1
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua một số bài tập phương trình vô tỷ

Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh thông qua một số bài tập phương trình vô tỷ
53    136    2
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập cực trị về khoảng cách trong hệ tọa độ không gian

Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập cực trị về khoảng cách trong hệ tọa độ không gian
54    14    1