"Khái niệm sinh kế" trang 1 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12
211    143    1
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục: Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần “Di truyền học” góp phần nâng cao chất lượng dạy học Sinh học lớp 12
24    127    2
Đề tài: Đánh giá hoạt động sinh kế của người dân miền núi thôn 1-5 Nghệ An

Đề tài: Đánh giá hoạt động sinh kế của người dân miền núi thôn 1-5 Nghệ An
48    75    0
Luận án tiến sĩ: Nghiên cứu sinh kế và nghèo tại các huyện ven biển tỉnh Nam Định

Luận án tiến sĩ: Nghiên cứu sinh kế và nghèo tại các huyện ven biển tỉnh Nam Định
190    87    3
Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “Hàm số mũ” (Giải tích 12) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh

Thiết kế tình huống dạy học khái niệm “Hàm số mũ” (Giải tích 12) nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh
5    1    1
Đánh giá tác động của công tác khuyến nông tới hoạt động sinh kế người dân tại xã Bản Xèo – huyện Bát Xát – tỉnh Lào Cai

Đánh giá tác động của công tác khuyến nông tới hoạt động sinh kế người dân tại xã Bản Xèo – huyện Bát Xát – tỉnh Lào Cai
69    94    0
Bài giảng Kinh tế môi trường: Chương 2 - Sự phát triển bền vững

Bài giảng Kinh tế môi trường: Chương 2 - Sự phát triển bền vững
9    117    0
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn GDKT-PL lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Phùng Khắc Khoan - Thạch Thất

Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn GDKT-PL lớp 10 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THPT Phùng Khắc Khoan - Thạch Thất
7    16    1
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM.KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN..Năm 2011...1..Khái niệm..• Theo luật Kế toán Việt Nam thì chứng từ kế toán là những giấy tờ, vật mang tin (đĩa vi tính, đĩa CD) phản ánh các nghiệp vụ kinh tế đã phát sinh và thực sự hoàn thành.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM.KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN..Năm 2011...1..Khái niệm..• Theo luật Kế toán Việt Nam thì chứng từ kế toán là những giấy tờ, vật mang tin (đĩa vi tính, đĩa CD) phản ánh các nghiệp vụ kinh tế đã phát sinh và thực sự hoàn thành.
27    110    0
Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Đại học Sư phạm Kĩ thuật trong dạy học nghiệp vụ sư phạm theo Module

Một số biện pháp phát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Đại học Sư phạm Kĩ thuật trong dạy học nghiệp vụ sư phạm theo Module
5    225    1
Thiết kế giáo án điện tử tích hợp cho sinh viên khoa Lịch sử Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh thực tập giảng dạy ở trường trung học phổ thông - Lê Huỳnh Hoa

Thiết kế giáo án điện tử tích hợp cho sinh viên khoa Lịch sử Trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh thực tập giảng dạy ở trường trung học phổ thông - Lê Huỳnh Hoa
5    220    3
Bài giảng Thiết kế thí nghiệm - Chương 1: Một số khái niệm trong xác suất và thống kê mô tả

Bài giảng Thiết kế thí nghiệm - Chương 1: Một số khái niệm trong xác suất và thống kê mô tả
13    107    0
ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH LIÊN THÔNG KHÓA 7 MÔN : TỔNG QUAN DU LỊCH Chương I CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ DU LỊCH

ĐỀ CƯƠNG ÔN THI TUYỂN SINH LIÊN THÔNG KHÓA 7 MÔN : TỔNG QUAN DU LỊCH Chương I CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ DU LỊCH
13    143    7
Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p10

Giáo trình hình thành khái niệm và phân loại dinh dưỡng vitamin hòa tan trong dầu mỡ và hòa tan trong nước p10
5    100    0
Bài giảng Giới thiệu về phương pháp phân tích chính sách

Bài giảng Giới thiệu về phương pháp phân tích chính sách
17    154    0
Một số sai lầm của sinh viên khi tiếp cận, vận dụng khái niệm biến ngẫu nhiên và giải pháp

Một số sai lầm của sinh viên khi tiếp cận, vận dụng khái niệm biến ngẫu nhiên và giải pháp
6    121    0