"phương pháp học sử" trang 10 - tải miễn phí từ tailieunhanh
Sử dụng phương pháp dạy học nêu gương và phương pháp dạy học dự án trong dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường đại học trên địa bàn tỉnh Hải Dương hiện nay

Sử dụng phương pháp dạy học nêu gương và phương pháp dạy học dự án trong dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh ở các trường đại học trên địa bàn tỉnh Hải Dương hiện nay
4    134    1
Kế hoạch xây dựng mô hình trường THCS tổ chức hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học năm học 2014-2015

Kế hoạch xây dựng mô hình trường THCS tổ chức hoạt động đổi mới phương pháp dạy học và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học năm học 2014-2015
8    121    0
Tiểu luận: Các nguyên tắc sáng tạo áp dụng trong tin học: lịch sử phát triển của màn hình máy tính

Tiểu luận: Các nguyên tắc sáng tạo áp dụng trong tin học: lịch sử phát triển của màn hình máy tính
46    150    2
Luận văn tốt nghiệp: Thiết kế và sử dụng câu hỏi dạy học qua dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” (sách giáo khoa Hình học 10)

Luận văn tốt nghiệp: Thiết kế và sử dụng câu hỏi dạy học qua dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” (sách giáo khoa Hình học 10)
87    126    0
Báo cáo thực tập sư phạm: Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Toán 1 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh - Nguyễn Diệp Bích

Báo cáo thực tập sư phạm: Sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Toán 1 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh - Nguyễn Diệp Bích
18    134    2
Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học về nhân vật lịch sử Việt Nam (thế kỉ x – giữa thế kỉ xix) ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh

Vận dụng phương pháp tranh luận trong dạy học về nhân vật lịch sử Việt Nam (thế kỉ x – giữa thế kỉ xix) ở trường trung học phổ thông nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh
5    83    2
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Tự nhiên và Xã hội lớp 2
23    139    3
Luận văn: PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

Luận văn: PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC
115    119    1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp Grap và Algorit trong giải bài tập phần Hóa phi kim 10 ban Cơ bản

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng phương pháp Grap và Algorit trong giải bài tập phần Hóa phi kim 10 ban Cơ bản
211    124    2
SKKN: Sử dụng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức và so sánh trong dạy học môn lịch sử ở trường THPT

SKKN: Sử dụng phương pháp lập bảng hệ thống kiến thức và so sánh trong dạy học môn lịch sử ở trường THPT
1    221    2
Giáo án Lịch sử lớp 9 theo phương pháp mới

Giáo án Lịch sử lớp 9 theo phương pháp mới
261    104    0
Cần tiếp tục bổ sung, cập nhật, đổi mới trong dạy – học môn Lịch sử Việt Nam đối với ngành Việt Nam học

Cần tiếp tục bổ sung, cập nhật, đổi mới trong dạy – học môn Lịch sử Việt Nam đối với ngành Việt Nam học
9    140    0
Giáo trình nhập môn Sử học (Dành cho sinh viên chuyên ngành Việt Nam học)

Giáo trình nhập môn Sử học (Dành cho sinh viên chuyên ngành Việt Nam học)
48    199    2
Mấy gợi ý giúp sinh viên tự học lịch sử qua kênh hình

Mấy gợi ý giúp sinh viên tự học lịch sử qua kênh hình
9    111    0
Sử học Việt Nam với “Những tiếp cận thời mở cửa”

Sử học Việt Nam với “Những tiếp cận thời mở cửa”
6    79    0
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử: Sử dụng di sản Hoàng thành Thăng Long trong dạy học Lịch sử Việt Nam Lớp 10 trường trung học phổ thông Nguyễn Bính, huyện Vụ Bản tỉnh Nam Định

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử: Sử dụng di sản Hoàng thành Thăng Long trong dạy học Lịch sử Việt Nam Lớp 10 trường trung học phổ thông Nguyễn Bính, huyện Vụ Bản tỉnh Nam Định
40    109    6
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử: Sử dụng di sản Hoàng thành Thăng Long trong dạy học Lịch sử Việt Nam Lớp 10 trường trung học phổ thông Nguyễn Bính, huyện Vụ Bản tỉnh Nam Định

Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Lịch sử: Sử dụng di sản Hoàng thành Thăng Long trong dạy học Lịch sử Việt Nam Lớp 10 trường trung học phổ thông Nguyễn Bính, huyện Vụ Bản tỉnh Nam Định
129    100    6
Bài giảng Lịch sử đảng cộng sản Việt Nam: Chương 0 - Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM

Bài giảng Lịch sử đảng cộng sản Việt Nam: Chương 0 - Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM
26    98    3
Sáng kiến kinh nghiệm - Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy môn Lịch sử lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm - Phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy môn Lịch sử lớp 5
18    104    0
TIỂU LUẬN: “ĐÁNH GIÁ VỀ MẶT PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC MAXIT CỦA TÁC PHẨM “ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM” CỦA TRƯỜNG CHINH”

TIỂU LUẬN: “ĐÁNH GIÁ VỀ MẶT PHƯƠNG PHÁP LUẬN SỬ HỌC MAXIT CỦA TÁC PHẨM “ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM” CỦA TRƯỜNG CHINH”
18    72    1