Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Luận Văn - Báo Cáo
Khoa học xã hội
Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học ngoài công lập. Hãy phân tích về: Chương trình – Giáo trình
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học ngoài công lập. Hãy phân tích về: Chương trình – Giáo trình
Kiên Cường
890
32
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học ngoài công lập. Hãy phân tích về: Chương trình – Giáo trình nhằm trình bày khái quát giáo dục đại học Việt Nam, khái quát chương trình và giáo trình, thực trạng về chương trình và giáo trình đào tạo. | ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH IHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA GIÁO DỤC BỘ MÔN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC THẾ GIỚI VÀ VIỆT NAM ĐỀ TÀI A. Tình hình chung của giáo dục đại học B. Giáo dục đại học ngoài công lập Hãy phân tích về Chương trình - Giáo trình GVHD PGS.TS. Phạm Lan Hương Thực hiện Nhóm 09 MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU.1 ĐẶT VẤN ĐỀ.2 CHƯƠNG 1 KHÁI Q UÁT VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VIỆT NAM.3 CHƯƠNG 2 KHÁI Q UÁT VỀ CHƯƠNG TRÌNH VÀ GIÁO TRÌNH.4 1 . Chươngtrình đao tạo.4 1.1. Khái niệm về chươngtrình đào tạo.4 1.2. Phân loại chương trình đào tạo.4 1.3. Yêu cầu của chuong trình đào tạo.4 2. Giáo trình đào tạo.5 21. Khái niệm về giáo trình đào tạo.5 2.2. Các loại giáo trình sử dụng trong các trường đại học.5 2.3. Yêu cầu của giáo trình đào tạo.5 CHƯƠNG 3 THỰC trạng về chương trình và giáo trình đào 7 TẠO_____________________________________________________________________________________________________________________ 1. Thực trạng về chương trình đào tạo hiện nay. 2. Thực trạng về giáo trình đào tạo hiện nay. 3. Kết luận. TÀI LIỆU THAM KHẢO 16 28 ___________________________________________29 ___________________________________________ 7 LỜI MỞ ĐẦU Đổi mới giáo trình và chương trình giáo dục đại học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu của người học và của xì hội là một trong những vấn đề cần được quan tâm không chỉ trong hệ thống giáo dục đào tạo của nước ta mà còn là của thế giới. Vấn đề đặt ra đối với chương trình đào tạo của từng cơ sở đào tạo là hướng đến nhu cầu của người học của ngaời tuyển dụng hay vì mục tiêu chủ quan của từng cơ sở đào tạo Vì không thể có mục tiêu chung chung là đáp ứng nhu cầu của xã hội. Giáo dục và đào tạo phải gắn liền với thực tiễn và phải đáp ứng nhu cầu của xã hội. Do đó mục tiêu chương trình giáo trình giáo dục đào tạo phải được xác định rõ ràng và thiết thực nếu không thì mọi vấn đề tranh cãi về đổi mới chương trình phương pháp giáo dục nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đều không có điểm kết thúc. Trong bài tiểu luận này
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tiểu luận: Tình hình hoạt động của các công ty chứng khoán tại Việt Nam.
Tiểu luận: Vận dụng lý luận hình thái kinh tế - xã hội để chứng minh tính tất yếu sự lựa chọn con đường xã hội chủ nghĩa của Việt Nam
Tiểu luận: Phân tích tình hình hoạt động và vai trò của công ty cổ phần và thị trường chứng khoán trong nền kinh tế Việt nam hiện nay
Luận văn: Xác định vai trò gây bệnh của vi khuẩn E. coli, C. perfringens trong hội chứng tiêu chảy ở lợn từ sơ sinh đến 60 ngày tuổi tại tỉnh Hƣng Yên và thử nghiệm phác đồ điều trị
Tiểu luận "Vận dụng lý luận hình thái kinh tế - xã hội để chứng minh tính tất yếu của sự lựa chọn và kiên định con đường xã hội chủ nghĩa của Việt Nam".
Đề tài: Phân tích tình hình tài chính của các công ty thuộc nhóm ngành chứng khoán
Tiểu luận "Vận dụng lý luận hình thái kinh tế - xã hội để chứng minh tính tất yếu sự lựa chọn con đường xã hội chủ nghĩa của Việt Nam"
Đề tài: “Vận dụng lý luận hình thái kinh tế - xã hội để chứng minh tính tất yếu của sự lựa chọn và kiên định con đường xã hội chủ nghĩa của Việt Nam”
Tiểu luận Tình hình phá sản chung của doanh nghiệp trong nền kinh tế thị trường định hướng XHCN ở Việt Nam và đi vào phân tích cụ thể một doanh nghiệp_ tập đoàn kinh tế Vinashin
Tiểu luận: Tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học công lập
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.