Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Kinh Tế - Quản Lý
Quy hoạch - Đô thị
STAYING IN SCHOOL: Arts Education and New York City High School Graduation Rates
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
STAYING IN SCHOOL: Arts Education and New York City High School Graduation Rates
Ðình Thiện
51
31
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
This report takes an in-depth look at the chal- lenges facing New York City’s middle class. More than a year in the works, the report draws upon an extensive economic and demographic analysis, a historical review, focus groups conducted in every borough and over 100 individual interviews with ac- ademics, economists and a wide range of individuals on the ground in the five boroughs. These include homeowners, labor leaders, small business own- ers, real estate brokers and developers, immigrant advocates, and officials from two dozen community boards. . | A Report by THE CENTER FOR ARTS EDUCATION OCTOBER 2009 STAYING IN SCHOOL Arts Education and New York City High School Graduation Rates I ART Author Douglas Israel Director of Research and Policy doug@caenyc.org The Center for Arts Education 14 Penn Plaza 225 W 34th Street Suite 1112 New York NY 10122 www.caenyc.org Acknowledgments The Center for Arts Education CAE would like to thank Dan Mallett for his invaluable assistance with the report s data analysis and for his overall guidance on the project. We also thank Carol Fineberg Jennifer Jennings and Carol Shookhoff for their careful review and editing as well as Natalie Coppa Caitlin Hannon and Dorothea Lasky for their many contributions to the work. CAE is grateful for the expertise and input of our board members especially Jill Braufman Cyrus Driver Arthur Greenberg and David Shookhoff and for the cooperation of Paul King Executive Director of the Office of the Arts and Special Projects at the New York City Department of Education for facilitating access to the data used in this report. This report was made possible in part by funding from the Altman Foundation the Booth Ferris Foundation and the Greentree Foundation. Art Direction Design Didier García Pixélion LLC The report can be accessed and downloaded at www.caenyc.org Staying-in-School Arts-and-Graduation-Report About The Center for Arts Education is committed to stimulating and sustaining quality arts education as an essential part of every child s education in the New York City public schools. CAE provides tools and resources to deliver quality arts learning for all children. Our innovative teaching and learning programs-fostering collaboration with teachers and school leaders cultural and community organizations-help build arts-infused school communities. Our advocacy initiatives educate policymakers and the public about the value of arts education as an essential ingredient in a quality education and a fundamental part of children s overall health and
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng Tiếng Anh 6 unit 10: Staying healthy
Giáo án unit 10: Staying healthy - Tiếng Anh 6 - GV.Lê Ngọc Điệp
Bài giảng tiếng Anh 6 - Bài 10: Staying healthy
Java Game Programming for Dummies
Complete Guide to Men’s Health
how to act like a ceo 10 rules for getting to the top and staying there
Báo cáo khoa học: Staying on message: design principles for controlling nonspecific responses to siRNA
American Medical Association Complete Guide to Men’s Health
Economic Sustainability The business of staying in business
báo cáo sinh học:" "I won't be staying here for long": a qualitative study on the retention of migrant nurses in Ireland"
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.