Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Các biện pháp giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ở lớp một học tập đạt hiệu quả hơn
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Các biện pháp giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ở lớp một học tập đạt hiệu quả hơn
Hồ Bắc
422
19
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giáo dục trẻ khuyết tật, trẻ chậm phát triển trí tuệ học hoà nhập là một nhiệm vụ cao cả của người thầy để giúp các em tìm thấy cuộc sống mới và có một chân trời mới tốt đẹp và tươi sáng hơn. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến “Các biện pháp giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ở lớp một học tập đạt hiệu quả hơn”. | f f f f f f f f f f f éỉf éỉf éỉf éỉf ể SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM CÁC BIỆN PHÁP GIÚP TRẺ CHẬM PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ Ở LỚP MỘT HỌC TẬP ĐẠT HIỆU QUẢ HƠN f f f f f ỵ A. ĐẶT VẤN ĐỀ Ở bất kỳ giai đoạn lịch sử nào và bất cứ quốc gia nào trên thế giới cũng đều có một bộ phận trẻ khuyết tất nhất định sự thất này là một điều tất yếu khách quan. Ngày nay trẻ khuyết tật là một phần không thể tách rời của xã hội vì vậy việc quan tâm chăm sóc và giáo dục trẻ khuyết tật đã trở thành việc làm cần thiết và cấp bách của toàn xã hội vói chung cũng như ngành Giáo dục nói riêng. Bộ GD ĐTđã ban hành Quyết định số 23 2006 về việc giáo dục dành cho người khuyết tật và tàn tật với mục tiêu Giúp người khuyết tật được hưởng quyền học tập bình đẳng như những người khác. Tạo điều kiện và cơ hội cho người khuyết tật học tập văn hoá học nghề phục hồi chức năng và phát triển khả năng của bản thân để hoà nhập cộng đồng Có rất nhiều nguyên nhân dẫn đến việc trẻ bị khiển khuyết về sức khoẻ về các chức năng cơ thể từ đó dẫn đến việc trẻ gặp khó khăn trong hoạt động cá nhân hoạt động học tập và trẻ hay có những hành vi bất thường. Muốn giáo dục và chăm sóc trẻ một cách hiệu quả để có thể giáo dục trẻ hoà nhập cộng đồng được vui chơi học tập bên bạn bè người thân và gia đình hơn thế nữa là việc giúp trẻ có những kỹ năng xã hội cần thiết trở thành một con người năng động thì phương pháp giáo hoà nhập GDHN hiện nay là tốt nhất. Giáo dục trẻ khuyết tật trẻ chậm phát triển trí tuệ CPTTT học hoà nhập là một nhiệm vụ cao cả của người thầy để giúp các em tìm thấy cuộc sống mới và có một chân trời mới tốt đẹp và tươi sáng hơn. Dưới sự phân công giảng dạy lớp Một là lớp đầu cấp việc dạy và học hoà nhập đối với trẻ khuyết tật còn nhiều khó khăn. Để thực hiện nhiệm vụ xã hội hoá giáo dục cũng như những mong muốn nêu trên tôi xin nêu Các biện pháp giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ở lớp Một học tập đạt hiệu quả hơn NỘI DUNG 1. Thực trạng Trường Tiểu học Hải Vân những năm gần đây năm học nào cũng có số trẻ khuyết tật học
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ mẫu giáo nhỏ cảm thụ Âm nhạc qua các bài hát dân ca
SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc thông qua các hoạt động làm quen Văn học thể loại truyện kể
SKKN: Một số biện pháp cải tạo nâng cấp các khu vui chơi ngoải trời ở sân trường để giúp trẻ có điều kiện tốt hơn khi hoạt động ngoài trời và khám phá thiên nhiên
Báo cáo SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 có khả năng giải tốt các bài toán có lời văn
SKKN: Các biện pháp giúp trẻ chậm phát triển trí tuệ ở lớp một học tập đạt hiệu quả hơn
SKKN: Một số biện pháp cải tạo nâng cấp các khu vui chơi ngoài trời ở sân trường để giúp trẻ có điều kiện tốt hơn khi hoạt động ngoài trời và khám phá thiên nhiên
SKKN: Một số giải pháp duy trì sĩ số, vận động học sinh đến trường tại các trường Tiểu học xã Cư Pơng
SKKN: Biện pháp nâng cao chất lượng dạy các biểu tượng Hình học cho HS lớp 1
SKKN: Một số biện pháp giúp HS xây dựng các cách mở bài, kết bài trong Tập làm văn lớp 4
SKKN: Một số biện pháp giúp trẻ 24-36 tháng hình thành các hành vi thói quen tốt
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.