Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số suy nghĩ và chia sẻ về người/nghề quản lý giáo dục trong xu thế đổi mới và hội nhập

Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ

Bài viết "Một số suy nghĩ và chia sẻ về người/nghề quản lý giáo dục trong xu thế đổi mới và hội nhập" tập trung chia sẻ về người/nghề quản lý giáo dục trong xu thế đổi mới và hội nhập. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn. | Một số suy nghĩ và chia sẻ về NGƯỜI NGHỀ QLGD trong xu thế đổi mới và hội nhập PGS. TS. Lê Phước Minh Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã khẳng định Đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa hiện đại hóa xã hội hóa dân chủ hóa và hội nhập quốc tế trong đó đổi mới cơ chế quản lý giáo dục phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục là khâu then chốt và Giáo dục và đào tạo có sứ mệnh nâng cao dân trí phát triển nguồn nhân lực bồi dưỡng nhân tài góp phần quan trọng trong xây dựng đất nước xây dựng nền văn hóa và con người Việt Nam . Khi bàn đến chủ đề về đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam một số câu hỏi chính được đặt ra Bối cảnh nền giáo dục Việt Nam như thế nào Contex Vì sao đổi mới Why Đổi mới cái gì What và Đổi mới như thế nào How . Trên cơ sở có những kiến nghị chung về đổi mới một cách căn bản và toàn diện một số nội dung cơ bản dựa trên tiếp cận của kinh tế - quản lý giáo dục bài viết tập trung chia sẻ về người nghề quản lý giáo dục trong xu thế đổi mới và hội nhập. 1. Bối cảnh và xu hướng phát triển giáo dục Trong những năm qua giáo dục Việt Nam có nhiều chuyển biến. Một trong những đặc trưng cơ bản là quy mô giáo dục tăng nhanh mức độ đầu tư của Nhà nước cho giáo dục tăng không tương xứng. Diện mạo giáo dục có nhiều thay đổi về cả quy mô chất lượng và mô hình tổ chức. Nhà nước khuyến khích xã hội hóa giáo dục kết quả là có nhiều hình thức sở hữu mới ra đời trường bán công dân lập tư thục trường công lập thuộc địa phương trường công lập thuộc doanh nghiệp công ty tập đoàn nhà nước . Đã xuất hiện các khái niệm mới trong giáo dục như khách hàng lợi nhuận cạnh tranh độc quyền . Trong đó vẫn còn nhiều tranh luận về việc xem giáo dục có phải là hàng hóa dịch vụ là public good hay private good Việt Nam không là một ngoại lệ. Trên thế giới hầu hết các nước phát triển và đang phát triển đều gặp phải bài toán về quy mô và chất lượng và đều nỗ lực tìm ra những giải pháp nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực của thế

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

“Giá trị của con người không ở chân lí người đó sở hữu hoặc cho rằng mình sở hữu, mà ở chỗ gian khó chân thành người đó nhận lãnh trong khi đi tìm chân lí”. (Lét-xinh). Từ câu nói trên, anh (chị) suy nghĩ gì về những thành công và thất bại trong hành trình kiếm tìm những giá trị cao đẹp của đời sống con người?

Là những người sống trong xã hội hiện đại, anh (chị) suy nghĩ như thế nào về: Cách cư xử và suy nghĩ định kiến, kì thị của một số người Việt đối với người đồng tính và tình yêu đồng giới

Tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan ở người bệnh suy tim tại khoa Nội tim mạch, Bệnh viện Hữu nghị Việt Nam – Cu Ba Đồng Hới năm 2022 – 2023

Đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng, tình trạng rối loạn giấc ngủ và một số yếu tố liên quan ở bệnh nhân suy tim mạn tính tại Bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp

Một vài suy nghĩ về hai con chữ và cách đặt dấu giọng - Nguyễn Thị Hai

Nêu suy nghĩ về ý kiến sau: “Trong thế giới này chúng ta không chỉ xót xa về lời nói và hành động của người xấu mà còn cả sự im lặng đáng sợ của người tốt” (Martin Luther).

Tình trạng dinh dưỡng và một số yếu tố liên quan ở trẻ dưới 5 tuổi tại phòng khám khoa Nhi Bệnh viện Hữu nghị Việt Nam - CuBa Đồng Hới năm 2022 – 2023

Góp thêm vài suy nghĩ về vị trí, lịch sử một số địa danh ở Nam Bộ xưa và nay

Lộ trình khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo thực hiện các mục tiêu phát triển bền vững - kinh nghiệm của một số quốc gia và gợi suy đối với Việt Nam

Báo cáo " Từ thực trạng buồn của một số gia đình Hán Việt suy nghĩ về một số giá trị truyền thống trong quan hệ vợ chồng của người Việt ( qua cứ liệu ca dao , tục ngữ )"