Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản bút kí trong trường THPT

Sáng kiến “ Hướng dẫn học sinh tìm hiểu văn bản bút kí trong trường THPT” đề ra một số ý kiến cùng trao đổi với đồng nghiệp về vấn đề hướng dẫn học sinh đọc hiểu tác phẩm bút kí qua kết hợp đọc ngoại khóa, thuyết trình, thảo luận và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình THPT. Mời quý thầy cô tham khảo sáng kiến trên. | ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo Jbí-V bbi ibb-i Kbi bbi w k bbs- r bb.H b fbbj Kbi AkjxY Kbi bbbT bibber bbi JT bibb bbi bfbbV bbi bibbV bibber bibbiT aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH TÌM HIỂU VĂN BẢN BÚT KÍ TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 00000000000000000000000000000000000000000 . ỊỊr Jbs i Ks A bV KbX Ns A biA t JbbX bf-V KbX Jbs A bfA fbfA bs i fbfA bbV fbf-V bbi bS Jbj v KbV fbf NJA b A aaaacaaaaaaacaaaaaaaaaaaaaaaa MụcỉụC A. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI B. THỰC TRẠNG I. Thuận lợi II. _Khó khăn C. NỘI DUNG ĐỀ TÀI I. Cơ sở lí luận II. Nội dung biện pháp thực hiện 1. Chuẩn bị Giáo viên Học sinh 2. Thực hiện trên lớp 7 hoạt động 3. Nhận xét Ưu điểm Hạn chế 4. Kiến nghị D. KẾT LUẬN 1 HƯỚNGDẪNHỌCSINHTÌMHIẺU VĂNBẢNBỦTKÍTRONGTRƯỜNGTRUNGHỌCPHỔTHÔNG A. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Để đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong giai đoạn mới ngành giáo dục đã có những bước tiến khả quan trong cải cách giáo dục đổi mới nội dung phương pháp giảng dạy ở các cấp học phù hợp với mục tiêu giáo dục đào tạo. Thông qua các hội nghị chuyên đề môn Ngữ văn được tổ chức hàng năm chúng ta đã trao đổi bàn luận rút kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học về một số bài học khó trong chương trình. Một trong những bài học khó của chương trình Ngữ văn ở trường phổ thông là các văn bản văn học như thơ ca truyện kí và kịch. Trong khuôn khổ hạn hẹp sách giáo khoa không thể trích toàn bộ văn bản văn học mà có đôi chỗ lược bớt hoặc mỗi tác giả chỉ học một tác phẩm chú thích đôi khi không đầy đủ. Điều đó có khi gây khó khăn cho học sinh khi tiếp cận tìm hiểu những văn bản văn học ấy hoặc phong cách sáng tác của tác giả . Trong bài viết này chúng tôi xin nêu ra một số ý kiến cùng trao đổi với quý đồng nghiệp về vấn đề hướng dẫn học sinh đọc hiểu tác phẩm bút kí qua kết hợp đọc ngoại khoá thuyết trình thảo luận và ứng dụng công nghệ thông tin trong chương trình trung học phổ thông B. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC hiện đề tài Trước khi thực hiện đề tài chúng tôi xin nêu