Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
SKKN: Một số biện pháp hỗ trợ phụ huynh có con bị khiếm thính để giúp trẻ phát triển khả năng nghe và nói
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp hỗ trợ phụ huynh có con bị khiếm thính để giúp trẻ phát triển khả năng nghe và nói
Như Loan
175
14
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Nhìn chung đại đa số phụ huynh đều vô cùng nóng vội, thiếu kiên trì, thiếu kiến thức, kỹ năng để giúp con mình phát triển khả năng nghe - nói, khiến trẻ không thích hợp tác, kéo dài thời gian mà không có hiệu quả, làm cho phụ huynh dễ nản lòng dẫn đến hậu quả trẻ không tiến triển. Mời quý thầy cô và phụ huynh tham khảo sáng kiến “Một số biện pháp hỗ trợ phụ huynh có con bị khiếm thính để giúp trẻ phát triển khả năng nghe và nói”, để dạy trẻ tự tin hòa nhập cộng đồng, nuôi sống bản thân, gia đình và giúp ích cho xã hội. | u M M M M M M M M M w w SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP HỖ TRỢ PHỤ HUYNH CÓ CON BỊ KHIẾM thính để giúp TRẺ PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG NGHE VÀ NÓI I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Khi con cất tiếng khóc chào đời là cả một trời hạnh phúc của các bậc làm cha làm mẹ trong mỗi gia đình. Tiếng cười và tiếng nói của trẻ làm cho căn nhà như ấm áp sinh động hẳn lên giúp các bậc cha mẹ ông bà vứt bỏ đi những nỗi mệt nhọc ưu phiền sau những giờ lao động vất vả đó là khi ta nói đến trẻ bình thường. Còn đối với những trẻ khi chào đời phải gánh chịu tật nguyền Câm điếc mù chậm phát triển trí tuệ. thì đó lại là nỗi buồn sự lo âu sợ hãi mặc cảm tội lỗi to lớn đối với các bậc cha mẹ. Họ không biết phải bắt đầu từ đâu. Sau một thời gian tìm đến các bác sĩ khoa tai mũi họng họ được giới thiệu đến những trường khuyết tật để nhờ sự hỗ trợ từ chương trình Can thiệp sớm với một hy vọng là con họ có thể nghe và nói như bao trẻ em bình thường khác. Nhìn những gương mặt ngây thơ hồn nhiên của trẻ bù trừ với những nỗi lo âu gần như tuyệt vọng của các bậc cha mẹ làm tôi không khỏi băn khoăn trăn trở khi đang là một giáo viên dạy trẻ khiếm thính của trường chuyên biệt kiêm công tác Can thiệp sớm. Tôi đã tiếp nhận rất nhiều ca với sự phân công từ Ban Giám đốc tôi cố gắng hết mình để giúp đỡ trẻ cũng như phụ huynh. Sau một thời gian hỗ trợ tôi thấy vai trò của phụ huynh là vô cùng quan trọng trong việc giúp đỡ cho con mình phát triển. Ngay từ khi ra đời đứa trẻ đã được mẹ bế ẵm chăm sóc suốt cả ngày. Mẹ là người thường xuyên theo dõi sự thay đổi từng ngày của con mình. Do đó mẹ có thể là người phát hiện ra những điều không bình thường ở con mình trước tiên. Chính vì vậy phụ huynh đặc biệt là người mẹ đóng vai trò quyết định trong việc phát hiện sớm những biểu hiện không bình thường của trẻ. Mối quan hệ giữa phụ huynh và trẻ là mối quan hệ rất mật thiết gắn bó với nhau và nếu như có một người nào đó thay thế thì mối quan hệ mật thiết này sẽ bị phá vỡ gây khó khăn trong giao tiếp cho trẻ rất nhiều. Phụ huynh
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
SKKN: Một số biện pháp chỉ đạo đánh giá học sinh Tiểu học theo Thông tư 30/2014/BGD-ĐT
SKKN: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị
SKKN: Một số biện pháp hỗ trợ học sinh của giáo viên chủ nhiệm lớp
SKKN: Một số biện pháp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập môn tin học tiểu học
SKKN: Một số biện pháp lồng ghép tích hợp nội dung giáo dục học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho trẻ 5-6 tuổi lớp lá 1 trường mầm non Hoạ Mi
SKKN: Một số biện pháp chữ viết cho học sinh lớp 1
SKKN: Một số biện pháp rèn chữ viết cho học sinh lớp 3
SKKN: Một số biện pháp hỗ trợ phụ huynh có con bị khiếm thính để giúp trẻ phát triển khả năng nghe và nói
SKKN: Một số biện pháp hướng dẫn giáo viên trang trí và sử dụng Công cụ hỗ trợ trong lớp học theo mô hình VNEN
SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn khám phá khoa học trong trường mầm non
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.