Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Giáo dục học
Một số nội dung cần đổi mới trong quản lý hoạt động đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số nội dung cần đổi mới trong quản lý hoạt động đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
Tuyết Oanh
132
9
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Bài viết này tập trung khảo sát và đánh giá thực trạng quản lý hoạt động đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội; từ đó đề xuất một số nội dung cần đổi mới trong quản lý hoạt động đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ giảng viên của Trường. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Khoa học Xã hội và Nhân văn 28 2012 77-85 Một số nội dung cần đổi mới trong quản lý hoạt động đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ giảng viên Trường Đại học Ngoại ngữ Đại học Quốc gia Hà Nội Nguyễn Kiều Oanh Đại học Quốc gia Hà Nội 144 Xuân Thủy Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 15 tháng 5 năm 2012 Tóm tắt Công tác quản lý và sử dụng đội ngũ giảng viên GV của Trường Đại học Ngoại ngữ ĐHNN vẫn còn tồn tại nhiều bất cập một phần do cơ chế chính sách phát triển thu hút đội ngũ cán bộ khoa học của Nhà nước còn chưa theo kịp với yêu cầu của thực tiễn một phần do Nhà trường chưa quan tâm thật đầy đủ và toàn diện đến hoạt động đào tạo - bồi dưỡng ĐTBD nâng cao chuyên môn nghiệp vụ cho GV do đó chưa đáp ứng tốt yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo NCKH và phục vụ xã hội của Nhà trường. Đã đến lúc cần phải nghiêm túc đánh giá thực trạng hoạt động này và đổi mới khâu quản lý sao cho hoạt động ĐTBD đội ngũ GV của Trường ĐHNN đạt hiệu quả cao nhất. 1. Cơ sở lý luận Nước ta đang thực hiện công cuộc đổi mới toàn diện để cơ bản trở thành nước công nghiệp vào năm 2020 . Một trong những điều kiện hết sức quan trọng để thực hiện được mục tiêu này là đào tạo và phát triển nguồn nhân lực NNL nhân tố quan trọng hàng đầu của sự nghiệp công nghiệp hóa-hiện đại hóa CNH-HĐH đất nước. Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X khẳng định phát triển giáo dục đào tạo là nền tảng và động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp CNH-HĐH là yếu tố cơ bản để phát triển xã hội tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững 1 . Thực hiện chủ trương đó giáo dục đào tạo ở nước ta đang có những chuyển biến tích cực theo hướng đổi mới triệt để và toàn diện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu NNL phục vụ sự nghiệp CNH- ĐT 84-989323111 E-mail oanhnk@vnu.edu.vn 1 Nghị quyết ĐH Đảng toàn quốc lần thứ X. HĐH và nhu cầu của phát triển kinh tế - xã hội. Tuy vậy trong quá trình đổi mới bên cạnh những thành tích đạt được giáo dục đào tạo nước ta còn nhiều hạn chế bất cập chưa thể đáp ứng yêu cầu của sự phát
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Y khoa: Thực trạng ứng dụng thống kê trong các luận văn thạc sĩ và bác sĩ nội trú Trường Đại học Y Hà Nội và kết quả một số giải pháp can thiệp
Luận án Tiến sĩ Y khoa: Thực trạng ứng dụng thống kê trong các luận văn thạc sĩ và bác sĩ nội trú Trường Đại học Y Hà Nội và kết quả một số giải pháp can thiệp
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Vận dụng một số biện pháp dạy học theo hướng tiếp cận năng lực và tích hợp nội dung hình tam giác
Phong cách làm việc dân chủ của Hồ Chí Minh một số nội dung cần rèn luyện cho cán bộ lãnh đạo, quản lí hiện nay
Tiểu luận: Một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý trường THPH Kim Liên – Hà Nội
Nghiên cứu một số yếu tố nguy cơ liên quan đến cận thị học đường ở học sinh tiểu học và trung học cơ sở của thành phố Hà Nội năm 2009
Một số đề xuất tổ chức hoạt động dạy học trải nghiệm trong giảng dạy học phần kĩ năng nói tiếng Anh cho sinh viên sư phạm Toán - Tiếng Anh khoa Sư phạm trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Một cách tiếp cận tới nội dung hoạt động trải nghiệm trong chương trình giáo dục phổ thông năm 2018
Kinh nghiệm xây dựng nông thôn ở một số nơi và thực trạng xây dựng nông thôn mới ở thành phố Cần Thơ
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Kiến trúc: Ứng dụng một số vật liệu hoàn thiện nội thất cho căn hộ chung cư trong điều kiện khí hậu nhiệt đới ẩm (lấy Hà Nội làm địa bàn nghiên cứu)
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Tiếp cận kỳ thi chuẩn hóa quốc tế chương trình Hóa học THPT - SAT II Chemistry và xây dựng một số nội dung dạy học phần Tốc độ phản ứng, Cân bằng hóa học theo SAT II Chemistry
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.