Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Y Tế - Sức Khoẻ
Sức khỏe trẻ em
Trẻ em sớm tiếp xúc với công nghệ, nên và không nên.
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Trẻ em sớm tiếp xúc với công nghệ, nên và không nên.
Nhã Yến
107
3
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tuy nhiên, có vẻ như mối lo ngại này đang dần được cởi bỏ, khi càng ngày người ta càng phát hiện ra những lợi ích trong việc tương tác học tập và rèn luyện của các thiết bị điện tử hiện đại. Nghiên cứu từ Đại học Wisconsin cho thấy trẻ em 2 - 3 tuổi sớm tương tác với các màn hình video, có khả năng thích nghi với thực tế nhanh hơn | Trẻ em sớm tiếp xúc với công nghệ nên và không nên. Tuy nhiên có vẻ như mối lo ngại này đang dần được cởi bỏ khi càng ngày người ta càng phát hiện ra những lợi ích trong việc tương tác học tập và rèn luyện của các thiết bị điện tử hiện đại. Nghiên cứu từ Đại học Wisconsin cho thấy trẻ em 2 - 3 tuổi sớm tương tác với các màn hình video có khả năng thích nghi với thực tế nhanh hơn nhờ đó có tác dụng giáo dục giúp trẻ làm quen với cuộc sống trong ngưỡng tuổi bắt đầu biết khám phá. Thử nghiệm học chữ cái đã cho thấy những em bé được sự hỗ trợ của công nghệ sẽ học nhanh hơn ít lỗi hơn. Điều này có thể giúp các bậc phụ huynh phần nào thở phào nhẹ nhõm. Thực tế nhiều trường tiểu học và mầm non trên thế giới đã sử dụng iPad như một phần của chương trình giảng dạy tạo điều kiện để học sinh tiếp thu kiến thức tốt hơn. Bà Helen Moylett chủ tịch Early Education một tổ chức phi lợi nhuận chuyên về cải thiện thực hành chất lượng giáo dục cho trẻ dưới 5 tuổi nói Tôi là một trong những người không phản đối việc cho trẻ tiếp xúc với điện thoại di động máy tính bảng. Đó có thể là những công cụ hữu ích và thú vị nếu được sử dụng đúng cách để học hỏi . Tuy nhiên điều bà nhấn mạnh là cha mẹ cần gương mẫu để làm gương cho con. Cụ thể là không quá phụ thuộc vào máy tính bảng điện thoại mà hạn chế giao tiếp với con cái. Một nghiên cứu gần đây của trường đại học nổi tiếng về ngành giáo dục danh tiếng Scotland đại học Stirling đã cho thấy việc hình thành thói quen sử dụng các thiết bị công nghệ của gia đình ảnh hưởng lớn đến nhận thức của trẻ. Hầu hết các bậc phụ huynh hiểu được sự thụ động vào công nghệ và thiết lập một quỹ thời gian biểu để phân phối cho các hoạt động khác. Trái với việc ủng hộ trẻ làm quen với các ứng dụng công nghệ một số chuyên gia lại có cái nhìn khác. Nhà tâm lý học hàng đầu tại Anh Aric Sigman cho rằng việc thả lỏng cho trẻ xem truyền hình vô độ có thể dẫn tới nghiện ti vi thậm chí trầm cảm. Theo tính toán của ông từ lúc sinh ra đến lúc 7 tuổi trung bình mỗi đứa trẻ
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Nhu cầu học nghề của trẻ em lao động sớm tại tỉnh An Giang
Đề tài: Trẻ em lang thang, trẻ em lao động sớm
Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Công tác xã hội với trẻ em lao động sớm tại tổ chức trẻ em Rồng Xanh Thừa Thiên Huế” (nghiên cứu mô hình dự án “ an toàn và lành mạnh” huyện Phú Vang- tỉnh Thừa Thiên Huế)
Luận văn Thạc sĩ Công tác xã hội: Hoạt động hỗ trợ phòng ngừa lao động sớm cho trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn tại Hà Nội trong mô hình Phòng ngừa sớm do Tổ chức trẻ em Rồng Xanh thực hiện
Đề tài: Thực trạng, nguyên nhân, hậu quả của trẻ em lang thang
Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học cấp quốc gia: Nghiên cứu xây dựng mô hình phát hiện sớm, can thiệp sớm và giáo dục cho trẻ em rối loạn phổ tự kỉ Việt Nam dựa vào gia đình và cộng đồng
Giáo dục sớm và xây dựng mô hình “Câu lạc bộ gia đình giáo dục sớm trẻ em từ 0 – 3 tuổi” – Một giải pháp huy động sức mạnh tổng hợp nhằm đưa giáo dục sớm đến với cộng đồng
Phương pháp phát hiện sớm tật ở mắt ở trẻ
Cách nhận biết sớm trẻ bị viêm phổi.Trẻ sơ sinh dễ bị viêm phổi, bệnh nặng có thể gây tử vong nếu không điều trị kịp thời. Triệu chứng bệnh không rõ ràng nên nhiều trường hợp đến BV thì đã rất nặng.Nguyên nhân gây viêm phổi có thể là do vi khuẩn, viru
Cho con bú sớm giúp ngăn chặn trẻ sơ sinh tử vong
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.