Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi Hóa học lớp 12 trung học phổ thông

Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh giỏi Hóa học lớp 12 trung học phổ thông thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun nhằm nâng cao năng lực tự học phần Hóa hữu cơ nói riêng và năng lực tự học bộ môn Hóa học nói chung cho học sinh giỏi hóa học. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI học sư phạm TP. Hồ chí minh Trần Thị Thanh Hà THIẾT KẾ TÀI LIỆU TỰ học có hướng dẫn THEO MÔĐUN NHẰM TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC tự HỌC CHO HỌC sinh giỏi hóa học lớp 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC sĩ giáo dục học NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC pgs.ts.đặng thị oanh Thành phố Hồ Chí Minh - 2010 LỜI CÁM ƠN Tôi xin gởi lời cảm ơn đến Ban Giám hiệu trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh Phòng Khoa học công nghệ và Sau đại học đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để khóa học được hoàn thành tốt đẹp. Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc đến PGS.TS. Đặng Thị Oanh người đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ tôi trong suốt thời gian thực hiện đề tài này. Đồng thời xin gởi lời cám ơn chân thành nhất đến PGS.TS. Trịnh Văn Biều đã quan tâm động viên khuyến khích tôi vượt qua những khó khăn trong quá trình học tập. Tôi chân thành cảm ơn quý thầy cô giảng viên trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí minh đã tận tình giảng dạy mở rộng và làm sâu sắc kiến thức chuyên môn đến cho chúng tôi. Tác giả xin gởi lời cảm ơn đến Ban Giám hiệu - Quý thầy cô trường THPT Chuyên Tiền Giang cũng như quý thầy cô của nhiều trường THPT thuộc địa bàn tỉnh Tiền Giang và các tỉnh bạn đã có nhiều giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành luận văn. Cuối cùng xin cảm ơn gia đình bạn bè thân thuộc đã luôn là chỗ dựa tinh thần vững chắc tạo điều kiện cho tác giả thực hiện tốt luận văn này. Trong quá trình thực hiện đề tài còn nhiều sơ sót. Kính mong quí thầy cô góp ý để đề tài được hoàn thiện hơn. Trần Thị Thanh Hà TP Hồ Chí Minh 2010 MỤC LỤC LỜI CÁM ƠN.2 MỤC LỤC.3 DANH MỤC CÁC KÍ HIỆU CÁC CHỮ VIẾT TẮT.6 MỞ ĐẦU.7 1. Lý do chọn đề tài.7 2. Mục đích nghiên cứu của đề tài.8 3. Nhiệm vụ nghiên cứu.8 4. Khách thể đối tượng nghiên cứu.8 5. Phạm vi nghiên cứu.9 6. Giả thuyết khoa học.9 7. Các phương pháp nghiên cứu.9 .8. Điểm mới của luận văn.9 .Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC tiễn của đề tài nghiên cứu.10 .1.1. Lịch sử vấn đề nghiên