Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tiếng Anh - Ngoại Ngữ
Tiếng Anh thương mại
REPORT BY THE DIRECTOR-GENERAL ON THE UNITED NATIONS DECADE OF EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT: INTERNATIONAL IMPLEMENTATION SCHEME AND UNESCO’S CONTRIBUTION TO THE IMPLEMENTATION OF THE DECADE
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
REPORT BY THE DIRECTOR-GENERAL ON THE UNITED NATIONS DECADE OF EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT: INTERNATIONAL IMPLEMENTATION SCHEME AND UNESCO’S CONTRIBUTION TO THE IMPLEMENTATION OF THE DECADE
Công Giang
74
27
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
As part of the accreditation process, program information is collected from a variety of sources including: program-specific information provided by the program director in the Program Information Form (PIF); resident survey question responses; and information collected by field staff (site visitors) as part of the site visit. The PIF contains questions related to the CPR and questions related to specialty-specific requirements. The Common Program Information Form (PIF) effective July 1, 2007 is closely aligned with the revised CPR so that program directors can more easily plan for documenting program compliance with the requirements. . | United Nations Educational Scientific and Cultural Organization Executive Board ex Hundred and seventy-second session 172 EX 11 PARIS 11 August 2005 Original English Item 10 of the provisional agenda REPORT BY THE DIRECTOR-GENERAL ON THE UNITED NATIONS DECADE OF EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT INTERNATIONAL IMPLEMENTATION SCHEME AND UNESCO S CONTRIBUTION TO THE IMPLEMENTATION OF THE DECADE Draft International implementation scheme for the United Nations Decade of Education for Sustainable Development 2005-2014 SUMMARY The document has been prepared in pursuance of 171 EX Decision 6 and in conformity with United Nations resolution 59 237 which requests the Director-General to submit the draft International Implementation Scheme for the United Nations Decade of Education for Sustainable Development DESD to the Executive Board for its final consideration and adoption. Decision proposed paragraph 6. 172 EX 11 United Nations Decade of Education for Sustainable Development resolution 59 237 1. In December 2002 the United Nations General Assembly UNGA adopted resolution 57 254 to put in place a United Nations Decade of Education for Sustainable Development DESD spanning from 2005 to 2014. UNESCO was requested to lead the Decade and develop a draft International Implementation Scheme IIS for the Decade. 2. This draft consolidated Scheme thus fulfils the request of resolution 57 254 and is the result of extensive consultations with United Nations agencies national governments civil society organizations and NGOs experts and specialists. UNESCO action 3. The draft International Implementation Scheme was presented to the 171st session of the Executive Board. In 171 EX Decision 6 the Executive Board took note of the international implementation scheme and invited the Director-General to present a more strategically focused consolidated version of the scheme at the Executive Board s 172nd session. 4. Education for sustainable development ESD has its roots in the history .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.