Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo án bài Tập đọc: Ông tổ nghề thêu - Tiếng việt 3 - GV.N.Phương Mai

Thông qua bài Tập đọc: Ông tổ nghề thêu giúp học sinh hiểu nội dung của bài: Ca ngợi Trần Quốc khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo. Kể lại được một đoạn của câu chuyện. Đối với HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. | Giáo án Tiếng việt 3 TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN Tiết 61-62: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I. Mục đích yêu cầu : Tập đọc: - Đọc trôi chảy toàn bài. - Đọc đúng, rành mạch; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu nội dung của bài: Ca ngợi Trần Quốc khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.( trả lời được các câu hỏi trong SGK). Kể chuyện: - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. Đối với HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. II. Chuẩn bị: Bảng phụ viết câu văn, đoạn văn luyện đọc. III.Các hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ: Đọc và trả lời câu hỏi bài Chú ở bên Bác Hồ. B. Dạy bài mới: a. Tập đọc: Hoạt động 1: Luyện đọc - Đọc đúng, rành mạch; Đọc đúng các câu hỏi, câu kể. Biết ngắt nghỉ hơi đúng. - GV đọc mẫu. - GV hướng dẫn HS luyện đọc: . Luyện đọc câu. Chú ý luyện đọc từ khó trong câu. . Luyện đọc từng đoạn trước lớp và giải nghĩa các từ: Di sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự, Thường Tín. . Luyện đọc từng đoạn trong nhóm. . HS đọc đồng thanh 1 đoạn . 1HS đọc cả bài. Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hiểu nội dung nghĩa của bài: Ca ngợi Trần Quốc khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo. - HS đọc thầm đoạn 1, trình bày cá nhân câu hỏi 1 sgk. - HS đọc thầm đoạn 2, trình bày cá nhân câu hỏi 2 sgk. - HS đọc thầm đoạn 3,4 trình bày cá nhân câu hỏi 3a,3b,3c sgk. - HS đọc thầm đoạn 5 trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi 4 sgk . - Cả lớp trao đổi : Qua câu chuyện em hiểu được điều gì?. Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Đọc trôi chảy toàn bài. - GV hướng dẫn HS đọc đoạn 3. - HS luyện đọc theo nhóm. - HS thi đọc trước lớp. b. Kể chuyện: - Kể lại được một đoạn của câu chuyện. Đối với HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện. - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. - HS làm việc theo nhóm 4: tập kể chuyện. - HS thi kể chuyện trước lớp. C. Củng cố, dặn dò: - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài Bàn tay cô giáo.