Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn - THPT Quang Trung lần 1 đề 4

Mời tham khảo đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Ngữ Văn - THPT Quang Trung lần 1 đề 4 có kèm đáp án giúp các bạn học sinh lớp 12 ôn tập, củng cố kiến thức và chuẩn bị tốt cho kì thi tốt nghiệp. | SỚ GD - ĐT TP ĐÀ NẴNG TRƯỜNG THPT QUANG TRUNG ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP LẦN 1 MÔN NGỮ VĂN ĐỀ 4 Thời gian làm bài 150 phút-không kể thời gian nhận đề Câu 1 Anh chị hãy trình bày những quan điểm sáng tác của HCM Câu 2 Vận dụng kiến thức xã hội để viết bài nghị luận 400 từ trình bày quan điểm của anh chị về ý kiến cho rằng vào đại học không phải là con đường duy nhất . Câu 3 Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Tây tiến của Quang Dũng Sách văn 12-cơ bản tập 1 NXB GD 2008 . Sông Mã xa rồi Tây tiến ơi Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa về trong đêm hơi Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi Anh bạn giải dầu không bước nữa Gục lên súng mũ bỏ quên đời Chiều chiều oai linh thác gầm thét Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người Nhớ ôi Tây tiến cơm lên khói Mai Châu mùa em thơm nếp xôi ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM Câu 1 a về kiến thức Quan điểm sáng tác - HCM coi văn học là vũ khí đấu tranh cách mạng. Nay ở trong thơ nên có thép Nhà thơ cũng phải biết xung phong Hoặc Văn hoá nghệ thuật cũng là một mặt trận.Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy. -HCM luôn coi trọng tính chân thật và tính dân tộc của văn học. Tính chân thật được coi là thước đo giá trị của văn chương nghệ thuật.Người nhắc nhở giới nghệ sĩ nên chú ý phát huy cốt cách dân tộc và đề cao tính sáng tạo chớ có gò bó vào một khuôn làm mất vẻ sáng tạo -HCM luôn coi trọng mục đích và đối tượng tiếp nhận để quyết định nội dung và hình thức tác phẩm.Người luôn đặt câu hỏi viết cho ai viết để làm gì rồi mới quyết định viết như thế nào . b Cách cho điểm - điểm 2 đáp ứng các yêu cầu trên diễn đạt tốt. -điểm 1 trình bày được nửa yêu cầu trên diễn đạt còn lủng củng. -điểm 0 không viết được ý nào hoặc lạc đề hoàn toàn. Câu 2 a về kĩ năng biết cách làm bài NLXH kết cấu chặt chẽ diễn đạt mạch lạc không mắc lỗi chính tả dùng từ ngữ pháp. b về kiến thức HS có thể đưa ra những ý kiến riêng và trình bày theo nhiều cách khác .