Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóan 2 - Bài 136, 137

-Giúp hs:ôn lại về quan hệ giữa đôn vị và chục , giữa chục và trăm . Nắm được đơn vị nghìn , hiểu được đơn vị giữa trăm và nghìn – Biết cách đọc và viết số tròn trăm Giúp hs biết so sánh các số tròn trăm - Nắm được thou tự các số tròn trăm , - biết điền các số tròn trăm vào các vạch có trên tia số | TIẾT 136 ĐƠN VỊ -CHỤC -TRĂM - NGHÌN I MỤC TIÊU -Giúp hs ôn lại về quan hệ giữa đôn vị và chục giữa chục và trăm . Nắm được đơn vị nghìn hiểu được đơn vị giữa trăm và nghìn - Biết cách đọc và viết số tròn trăm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Hình vuông hình chữ nhật bộ số bằng bìa nhựa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Bài mới GT bài 2 ôn tập về đơn vị chục trăm -Gắn lên bảng 1 ô vuông và hỏi có mấy đơn vị -có 1 đơn vị -Tiếp tục gắn 2 3 10 ô vuông như thế yêu cầu hs nêu số đơn vị tương tự như trên - Hỏi 10 đơn vị còn gọi là gì Có 2 3 4 5 6 7 8 9 10 đv 1 chục bằng bao nhiêu đơn vị -là 1 chục GV viết 1 chục 10 đơn vị - bằng 10 đơn vị Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu hs nêu số chục từ 1 chục đến 10 chục 100 -Tương tự như đã làm ở phần đơn vị 10 chục bằng bao nhiêu trăm Viết 10 chục 1 trăm 3 GT 1 nghìn -GT số tròn trăm Gắn lên bảng 1 hình vuông biểu diễn 100 và hỏi -Có mấy trăm -Yêu cầu hs viết số 100 xuống dưới vị trí gắn hình vuông biểu diễn 100 -G ắn 2 hình vuông như trên lên bảng và hỏi -Có mấy trăm Yêu cầu viết số 2 trăm GT để chỉ số lượng là 2 trăm người ta dùng số 2 trăm viết là 200 -Lần lượt đưa ra 3 4 5 6 7 8 9 1hình vuông Như trên để GT các số 300 400 -Các số từ 100 đến 900 có đặc điểm gì chung -Những số này được gọi là số tròn trăm GT 1000 -Gắn lên bảng 10 hình vuông và hỏi có mấy trăm 10 chục bằng 1 trăm -có 1 trăm - HS viết 100 -có 2 trăm HS viết 200 -HS viết bc các số từ 200 - đọc và viết số từ 300 đến 900 - cùng có 2 chữ số 0 đứng cuối cùng - có 10 trăm GT 10 trăm được gọi là 1 nghìn Viết 10 trăm 1 nghìn -để chỉ số lượng là 1 nghìn người ta dùng số 1 nghìn viết là 1000 Hỏi 1 chục mấy đơn vị 1 trăm mấy chục 1 nghìn mấy trăm -Yêu cầu hs nêu lại các mối quan hệ giữa đơn vị và chục giữa chục và trăm giữa trăm và nghìn 4 Luyện tập -thực hành a. đọc và viết số -Gắn lên các hình vuông biểu diễn 1 số đơn vị số chục các số tròn trăm bất kì sau đó gọi hs đọc và viết số tương ứng b. Chọn hình phù hợp với số -đọc 1 số chục hoặc tròn trăm bất kì sau đó gọi hs sử