Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Đề thi thử tốt nghiệp THPT Ngữ Văn - THPT Lam Sơn năm 2014

Nhằm đánh giá lại thực lực học tập của các em học sinh trước khi tham dự kì thi tốt nghiệp sắp tới. Mời các em và giáo viên tham khảo đề thi thử tốt nghiệp THPT Ngữ Văn - THPT Lam Sơn năm 2014. | Trường THPT Lam Sơn ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2014 Môn Ngữ Văn 12 - Thời gian làm bài 150 phút ĐỀ BÀI I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH 5 0 điểm Câu I. 2 điểm Trình bày vài nét ngắn gọn về cuộc đời và sự nghiệp của nhà văn Lỗ Tấn. Câu II. 3 điểm Tuổi trẻ học đường suy nghĩ và hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông II. PHẦN RIÊNG 5 0 Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm câu dành riêng cho chương trình đó câu IlIa hoặc IIIb Câu III.a. Theo chương trình chuẩn 5 0 điểm Phân tích hình tượng nhân vật Mị trong truyện ngắn Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài. Câu III.b. Theo chương trình nâng cao 5 0 điểm Phân tích hình tượng con sông Hương qua bút kí Ai đã đặt tên cho dòng sông của Hoàng Phủ Ngọc Tường để thấy được phong cách nghệ thuật độc đáo của tác giả. Ghi chú Giám thị không giải thích gì thêm ĐÁP ÁN ĐỀ THAM KHẢO ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT 12 MÔN NGỮ VĂN Thời gian 150 Phút I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH. Câu I 2 điểm Thí sinh có thể trình bày theo các cách khác nhau nhưng cần nêu bật những ý cơ bản sau - Lỗ Tấn 1881-1936 tên khai sinh là Chu Chương Thọ sau đổi thành Chu Thụ Nhân là nhà văn cách mạng Trung Quốc. - Năm 13 tuổi chứng kiến cảnh người cha lâm bệnh vì không có thuốc mà chết ông ôm ấp nguyện vọng học nghề thuốc. - Sau khi xem bộ phim thấy cảnh người Trung Quốc hăm hở xem quân Nhật giết một người Trung Quốc làm gián điệp cho Nga ông đã chuyển sang làm văn nghệ. Vì ông nhận ra rằng chữa bệnh thể xác không bằng chữa bệnh tinh thần. - Lỗ Tấn dùng ngòi bút để phanh phui các căn bệnh tinh thần của quốc dân lưu ý mọi người tìm phương thuốc chạy chữa. - Sáng tác của ông chủ yếu tập trung 3 tập truyện ngắn nhiều tập tạp văn đều tập trung phê phán các căn bệnh tinh thần khiến cho quốc dân mê muội tự thoả mãn. Câu II. 3 điểm a. Yêu cầu kĩ năng Biết cách làm một bài NLXH kết cấu chặt chẽ diễn đạt hoạt bát không lỗi dùng từ chính tả và ngữ pháp. b. Yêu cầu về kiến thức Thí sinh có thể đưa ra những ý kiến riêng và cách trình bày diễn đạt