Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tóan 2 - Bài 5, 6

I . Mục tiêu : giúp học sinh bước đầu nắm được tên gọi kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo đêximét ( dm) - Nắm được quan hệ của dm và cm ( 1dm = 10 cm) - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm II . Đồ dùng dạy học :một băng giấy có chiều dài 10 cm , thước thẳng dài 2 dm hoặc 3 dm | Tiết 5 ĐỀ - XI - MÉT I. Mục tiêu giúp học sinh bước đầu nắm được tên gọi kí hiệu và độ lớn của đơn vị đo đêximét dm - Nắm được quan hệ của dm và cm 1dm 10 cm - Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vị dm II. Đồ dùng day hoc một băng giấy có chiều dài 10 cm thước thẳng dài 2 dm hoặc 3 dm III. Các hoat đông day hoc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ luyện tập Treo bảng phụ bài tập 5 sách giáo khoa 6 32 6 5D 4D 4D 21 2 0 2 7 7 57 8 95 - 2 học sinh sửa bài - lớp nhận xét - giáo viên hỏi học sinh em nhẩm như thế nào ở bài thứ 2 nhận xét phần kiểm tra bài cũ 2 . Day bài mới Hoạt động 1 giới thiệu đơn vị đo độ dài dm yêu cầu đo độ dài băng giấy dài mấy cm 10 cm còn gọi là 1 dm - trả lời 1 dm cm - Hs nêu lớp đồng thanh Kết luận các đoạn thẳng có độ dài là 1 dm 2dm 3 dm Yêu cầu các nhóm dùng thước có vạch chia cm để đo các đoạn thẳng sau đó viết kết quả vừa đo đuợc trên mỗi đoạn thẳng - Cả lớp thực hiện đo các đoạn thẳng trên phiếu luyện tập kẻ sẵn các đoạn thẳng Hoạt đông 2 thực hành luyện tập Bài 1 vở bài tập 7 J xem hình vẽ Hướng dẫn quan sát hình vẽ sau đó viết từ lớn hơn hoặc bé hơn vào chỗ trống - bài 1a Viết từ ngắn hơn hoặc dài hơn đối với bài 1b Bài 2 vbt 7 tính theo mẫu Lưu ý học sinh không viết thiếu tên đơn vị 2 dm 3 dm 10 dm - 5 dm 7 dm 2 dm 10 dm - 6 dm 8 dm 10 dm 49 dm - 9 dm Bài 3 sgk 7 Không dùng thước để đo nghĩa là không dùng thước để đo các đoạn thẳng Hãy ước lượng độ dài nghĩa là so sánh nó với đoạn thẳng dài 1 dm 10 cm đã cho trước để đoán xem các đoạn thẳng AB và MN dài khoảng bào - Hoạt động 4 nhóm nhóm nào nhanh đại diện nêu miệng - 1 học sinh đọc yêu cầu bài - cả lớp làm bài - 2 học sinh lên bảng phụ làm và sửa bài -1học sinh đọc đề bài nhiêu cm Chữa bài Đoạn thẳng AB dài khoảng 9cm Đoạn thẳng MN dài khoảng 12 cm 4. Củng cố trò chơi trò chơi điền Đ S vào phép tính 1 dm 10 cm 8 cm 1dm 2 dm 30 cm 1 dm 10 cm 5. Nhân xét dãn dò tập đo độ dài các đồ dùng học tập của em như thước kẻ bút chì - Hs thảo luận nhóm 2