Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Tiết 132 TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 7 VÀ BÀI TIẾNG VIỆT

Nhận ra ưu nhược điểm trong bài làm của mình – xác định được kiến thức đúng – hình thức trình bày. 2. Kĩ năng: - Biết chữa và khắc phục lỗi sai của bài viết 3. Thái độ: - Có ý thức tham gia chữa bài II / Chuẩn bị - Gv: bài kiểm tra – giáo án - Hs: vở ghi III / Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức | Tiết 132 TRẢ BÀI TÁP LÀM VĂN SỐ 7 VÀ BÀI TIẾNG VIẼT I Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức - Nhận ra ưu nhược điểm trong bài làm của mình - xác định được kiến thức đúng - hình thức trình bày. 2. Kĩ năng - Biết chữa và khắc phục lỗi sai của bài viết 3. Thái độ - Có ý thức tham gia chữa bài II Chuẩn bị - Gv bài kiểm tra - giáo án - Hs vở ghi III Tiến trình tổ chức các hoạt đông dạy và hoc Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức Hoạt động 1 Khởi động 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới - Nghe và ghi chép Hoạt động 2 Y c học sinh chữa bài I - Chữa bài A. Bài kiểm tra tiếng việt - Chữa bài kiểm tra 1 tiết tiếng việt Gv đọc câu hỏi trắc nghiệm. Y c học sinh trả lời Y c chữa bài tự luận Y c học sinh nhắc lại đề - Y c của đề bài - Y c trình bày bố cục của bài dàn bài - Chữa và chọn ý đúng - Chữa phần tự luận - Nhắc lại đề bài - Nêu yêu cầu đầu bài - Nêu dàn bài 1. Trắc nghiệm 2. Tự luận B. Bài tập làm văn 1. Đề bài Hãy miêu tả quanh cảnh một phiên chợ theo tư tưởng của em. Yêu cầu miêu tả cảnh chợ theo tưởng tượng dùng hình ảnh so sánh nhân hóa để tạo ra hình ảnh đ2 . Dàn bài giới thiệu chung quang cảnh của phiên chợ thời gian ở đâu Thân bài - Tả từ xa khách quan - Tả cụ thể Cảnh chợ ntn người mua -người bán Các mặt hàng bày ntn miêu - Nhận xét bài của học sinh Bài tiếng việt ưu điểm Bài tập làm văn nhược điểm. tả Thái độ giao tiếp Cảm nhận không khí. Kết luận cảm nghĩ về phiên chợ. Hoạt động 3 HDHS chữa lỗi cụ thể III - Chữa lỗi cụ thể 1. Diễn đạt dùng từ 2. Chính tả 3. Viết tắt - Y c học sinh chữa 1 số lỗi sai trong bài Nêu cách chữa - Chữa và nêu cách chữa Hoạt động 4 Trả bài - lấy điểm - Trả bài. yêu cầu học sinh chữa lỗi còn lại - Giải đáp thắc mắc - Lấy điểm - Nhận bài - Dùng bút chì chữa lỗi sai còn lại - Nêu thắc mắc - Đọc điểm chính xác Hoạt động 5 Củng cố - dặn dò