Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Sinh học
Bài giảng phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi và thú y tập 2 part 3
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Bài giảng phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi và thú y tập 2 part 3
Huy Anh
122
6
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Kể từ khi bộ gene của Phage Φ-X174 được xác định trình tự (1977) cho đến nay, trình tự DNA của rất nhiều loài sinh vật đã được lưu trữ trong các ngân hàng cơ sở dữ liệu gene. Những dữ liệu này sẽ được phân tích để tìm ra những gene cấu trúc (gene mã hoá cho một protein nào đó), cũng như tìm ra qui luật của những trình tự tương đồng giữa các protein). | Ví dụ ta sử dụng bảng số ngẫu nhiên thí nghiệm với 3 khẩu phần khác nhau A B C Từ bảng số ngẫu nhiên ta chọn dòng đầu tiên từ trên xuống 8 4 8 7 . Số ngẫu nhiên từ 1 đến 3 chọn khẩu phần A số ngẫu nhiên từ 4 đến 6 chọn chọn khẩu phần B số ngẫu nhiên từ 7 đến 9 chọn chọn khẩu phần C và số ngẫu nhiên 0 bỏ qua. _ Đơn vị thí nghiệm số Số ngẫu nhiên Cách xử lý 1 8 C 2 4 B 3 8 C 4 7 C 5 1 A 6 6 B 7 1 A 8 5 B 9 3 A 10 1 A 11 9 C 12 5 B 13 1 A 5A 14 4 B 5B 15 2 C 5C Sau đó bố trí động vật vào các khẩu phần tương ứng như sau Khẩu phần 1 Khẩu phần 2 Khẩu phần 3 5 2 1 7 6 3 9 8 4 10 12 11 13 14 15 Áp dụng Minitab để bốc thăm ngẫu nhiên MTB MTB MTB MTB SET C1 SAMPLE SET C3 PRINT 15 C1 C2 C1-C3 Calc Make Patterned Data Arbitrary Set of Numbers. Calc Random Data. Sample from Columns. Calc Make Patterned Data Arbitrary Set of Numbers. Manip Display Data. Display Data ROW UNIT RANDOM GROUP 1 1 5 1 2 2 13 1 3 3 11 1 4 4 1 1 5 5 15 1 6 6 3 2 7 7 2 2 8 8 6 2 9 9 14 2 10 10 7 2 11 11 10 3 12 12 12 3 13 13 9 3 14 14 4 3 15 15 8 3 13 MTB UNSTACK C2 C4-C6 Manip Unstack Columns. SUBC SUBS C3. MTB NAME C4 TREAT A C5 TREAT B C6 TREAT C MTB PRINT C4 -C6 Manip Display Data. Display Data ROW TREAT A TREAT B TREAT C 1 5 3 10 các đon vị thí nghiệm được chia thành các thí nghiệm khác nhau 2 13 2 12 3 11 6 9 4 1 14 4 5 15 7 8 Đến đơn vị thứ 13 thì ta đã có đầy đủ 5 đơn vị thí nghiệm với khẩu phần A và thứ 14 với B. Như vậy đơn vị thí nghiệm 15 phải nhận được khẩu phần C. 3.1.4. Mô hình phân tích Nếu số liệu có phân bố chuẩn và các phương sai đồng nhất thì thí nghiệm có 2 nghiệm thức phép thử t t-test Thí nghiệm 3 nghiệm thức phép phân tích phương sai 1 yếu tố Nếu số liệu không thoả mãn 2 điều kiện nêu trên chúng ta phải tiến hành biến đổi số liệu để phân tích hoặc dùng phép kiểm định phi tham số sẽ không đề cập đến trong khoá học này . Mô hình toán học mô tả các quan sát đối với thí nghiệm có t nghiệm thức và trong mỗi nghiệm thức có n quan sát và N n1 n2 nt
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Bài giảng phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi & thú y: Phần 2
Bài giảng phương pháp thí nghiệm trong chăn nuôi & thú y: Phần 1
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu cây trồng - Chương 5.3: Các kiểu thí nghiệm đơn yếu tố (tt)
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu cây trồng - Chương 5: Bố trí thí nghiệm và xử lý số liệu
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu cây trồng - Chương 5.1: Các kiểu thí nghiệm đơn yếu tố
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu cây trồng - Chương 5.2: Các kiểu thí nghiệm đơn yếu tố (tt)
Bài giảng Kỹ thuật phòng thí nghiệm: Bài 1 - ThS. Phạm Hồng Hiếu
Bài giảng Phương pháp nghiên cứu cây trồng - Chương 5.4: Thí nghiệm 2 yếu tố
Bài giảng Thiết kế thí nghiệm (Dùng cho giảng dạy cao học các ngành Chăn nuôi, Nuôi trồng thuỷ sản & Công nghệ thực phẩm)
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phương pháp thiết kế chuyên đề dạy học ôn thi THPT Quốc gia theo định hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học Bài 8, 9: Thiên nhiên nhiệt đới ẩm gió mùa, môn Địa lí 12 – Ban cơ bản ở trường THPT Nguyễn Thị Giang (Cơ sở 1)”
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.