Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Phép trừ 52 – 28

Tham khảo tài liệu 'phép trừ 52 – 28', tài liệu phổ thông, toán học phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | 52 - 28 I. MỤC TIÊU Giúp HS Biết cách thực hiện phép tính có nhớ dạng 52 - 28 . Áp dụng để giải các bài toán có liên. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Que tính. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau HS1 Đặt tính và tính 52 - 3 22 - 7. Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 22 - 7. HS 2 Đặt tính và tính 72 - 7 82 - 9. Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 82 - 9. - Nhận xét và cho điểm HS. 2. Dạy - học bài mới 2.1 Giới thiệu bài GV giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi lên bảng. Có thể yêu cầu HS nêu phép tính cùng dạng với 52 - 28 đã học 51 -15 . 2.2 Phép trừ 52 - 28 Bước 1 Nêu vấn đề - Có 52 que tính bớt 28 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que tính - Hỏi để biết còn bao nhiêu que tính ta phải làm thế nào - Viết lên bảng 52 - 28. Bước 2 Đi tìm kết quả - Yêu cầu HS lấy 5 bó 1 chục và 2que tính rời. Sau đó tìm cách bớt đi 28 que tính và thông báo kết quả. - Hỏi còn lại bao nhiêu que tính - Em làm thế nào ra 24 que tính. - Nghe và nhắc lại bài toán. - Thực hiện phép trừ 52 - 28. - Thao tác trên que tính. 2HS ngồi cạnh nhau thảo luận vớ nhau để tìm kết quả - Còn lại 24 que tính . - Có 52 que tính là 5 bó Ichục và 2 que tính rời. Bớt đi 28 que tính là bớt đi 2 chục và 8 que tính rời. Đầu tiên bớt đi 2 que tính rời sau đó tháo 1 bó que tính bớt tiếp 6que nữa còn lại 4 que tính rời. 2chục ứng với 2 bó que tính. Còn lại 2 bó que tính và 4 que tính rời là 24 quetính. HS có thể có cách bớt khác đều được coi là đúng -Vậy 52 que tính bớt đi 28 que tính thì còn lại bao nhiêu que tính - Vậy 52 trừ 28 bằng bao nhiêu Bước 3 Đặt tính và tính - Yêu cầu 1HS lên bảng đặt tính nêu cách thực hiện phép tính nếu vẫ có kết quả là 24que tính . - Còn lại 24 que tính. - 52 trừ 28 bằng 24 2 không trừ được 8 52 28 lấy 12 trừ 8 bằng 4 24 viết 4 nhớ 1. 2 thêm 1 là 3 5 trừ 3 bằng 2 viết 2 . - Gọi hS khác nhắc lại. 2.3 Luyện tập - thực hành Bài 1 - Yêu cầu HS tự làm bài . Gọi 3 HS lên bảng làm bài . - Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính 62