Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Toán (Tiết 113):LUYỆN TẬP

Ôn tập các đơn vị đo thể tích, mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối. - Củng cố rèn kĩ năng đọc, viết các số đo thể tích và quan hệ giữa các đơn vị đo. - Rèn kĩ năng so sánh các số đo thể tích và chuyển đổi đơn vị đo. B. Đồ dùng dạy học: + Bảng phụ ghi bài tập 1b C. Các hoạt động dạy học: Thời gian I/ Bài cũ: + Nêu tên các đơn vị đo thể tích đã học? | Toán Tiết 113 LUYỆN TẬP A. Mục tiêu Giúp HS - Ôn tập các đơn vị đo thể tích mét khối đề-xi-mét khối xăng-ti-mét khối. - Củng cố rèn kĩ năng đọc viết các số đo thể tích và quan hệ giữa các đơn vị đo. - Rèn kĩ năng so sánh các số đo thể tích và chuyển đổi đơn vị đo. B. Đồ dùng dạy học Bảng phụ ghi bài tập 1b C. Các hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I Bài cũ Nêu tên các đơn vị đo thể tích đã học Mỗi đơn vị đo thể tích hơn kém nhau bao nhiêu lần GV nhận xét đánh giá II Bài mới 1. Giới thiệu bài Luyện tập - ghi bảng. 2. Thực hành - Luyện tập - Mét khối đề-xi-mét khối xăng-ti-mét khối - Hai đơn vị thể tích liền kề hơn kém nhau 1000 lần. - 1 HS - HS làm bài Bài 1 a Yêu cầu HS đọc đề bài HS cả lớp làm vào vở. 1 tổ HS nối tiếp nhau chữa bài mỗi HS chữa một số đo. HS nhận xét bài của bạn và chữa bài. GV đánh giá Yêu cầu HS nêu cách đọc chung b Yêu cầu HS đọc đề bài HS làm bài vào vở 1 HS làm bảng lớp HS chữa bài trên bảng lớp. Bài 2 Yêu cầu HS đọc đề bài GV treo bảng phụ ghi đầu bài Yêu cầu HS thảo luận nhóm và làm bài 1 HS làm bảng lớp HS chữa bài GV cả 3 cách đọc a b c đều đúng Bài 3 HS đọc đề bài GV gợi ý Hãy đưa các số đo về dạng số thập phân với cùng đơn vị đo. Nhẩm lại quy tắc so - HS đọc bài làm - HS nhận xét và chữa bài - Đọc số đo rồi đọc đơn vị đo. - HS nhận xét và chữa bài - HS theo dõi - HS làm bài theo nhóm - 1 HS làm bảng - HS chữa bài - 1 HS - HS trả lời sánh số thập phân hoặc quy tắc so sánh số tự nhiên HS nhận xét các số đo. HS làm bài vào vở 3 HS làm bảng lớp. HS nhận xét GV nhận xét đánh giá Chuyển phân số thập phân sang số thập phân ta làm thế nào III Nhận xét - dặn dò - Nhận xét tiết học - Bài sau Về nhà xem lại bài . - 3 HS làm bảng lớp - HS trả .