Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Ôn thi ĐH-CĐ
Một số đề văn và bài làm tham khảo về lí luận văn học_2
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Một số đề văn và bài làm tham khảo về lí luận văn học_2
Hồng Lĩnh
374
7
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Không có ong mật thì chẳng có mật ong. Và không có hoa thì ong cũng chẳng thể làm ra mật. Không có nhà văn thì không có tác phẩm, tất nhiên cũng không thể có đời sống văn học. Lại còn phải có hiện thực phong phú tạo nguồn sáng tạo cho nhà văn thì mới có thơ văn. | Một số đề văn và bài làm tham khảo về lí luận văn học III.Nhà văn và quá trình sáng tạo l.Vai trò của nhà văn với đời sống văn học Không có ong mật thì chẳng có mật ong. Và không có hoa thì ong cũng chẳng thể làm ra mật. Không có nhà văn thì không có tác phẩm tất nhiên cũng không thể có đời sống văn học. Lại còn phải có hiện thực phong phú tạo nguồn sáng tạo cho nhà văn thì mới có thơ văn. Từ mucin mặn phù sa hương sắc cuộc đời. nhà văn sống hết mình với hiện thực phong phú ấy may ra mới có tác phẩm văn học. Viết về mối quan hệ giữa nhà văn và đời sống hiện thực Chế Lan Viên nói Bài thơ anh anh làm một nửa mà thôi Còn một nửa cho mùa thu làm lấy. Cái xào xạc hồn anh chính là xào xạc lá Nó không là anh nhưng nó là mùa. Sổ tay thơ - Đối thoại mới Nhà văn phải khám phá và sáng tạo không theo đuổi người. Không tô hồng cũng không bôi đen hoặc sao chép hiện thực. Nhà văn cũng không được lặp lại mình. Văn chương quý bất tùy nhân hậu Hoàng Đình Kiên đời Tống . 2 Những nhân tố cần có đối với một nhà văn Một vạn học sinh đỗ tú tài sau 5 6 năm học tập ở đại học có thể đào tạo thành những kĩ sư bác sĩ. nhưng rất ít hoặc không thể đào tạo thành nhà văn. Có một hiện tượng kỳ lạ là trong xã hội ta ngày nay sao mà nhiều nhà thơ thế. Thật ra đó là những thi sĩ - vè thi sĩ - con cóc . Lênin từng nói Trong lĩnh vực nghệ thuật không có chỗ đứng cho kẻ trung bình . Vậy nhà văn cần những nhân tố gì - Phải có năng khiếu có tài. - Phải có cái tâm đẹp. chữ tâm kia mới bằng ba chữ tài - Kiều - Phải có vốn văn hóa rộng rãi có học . Học vấn thấp hạn chế chẳng khác nào đất ít mầu mỡ cây kém xanh tươi hoa trái chẳng ra gì. - Phải có vein sống như con ong giữa rừng hoa. Phải sống hết mình. - Phải có một lí tưởng thẩm mĩ cao đẹp sống và viết vì chủ nghĩa nhân văn. - Phải có tay nghề cao. Xuân Diệu gọi đó là bếp núc làm thơ . - Ngoài ra còn có một điều kiện khách quan ấy là môi trường sáng tác. Nhà văn phải được sống trong tự do dân chủ phải có vật chất tạm đủ cơm áo không đùa với khách thơ . - .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giải bài tập Một số vấn đề của châu lục và khu vực - Một số vấn đề ở khu vực Tây Nam Á và khu vực Trung Á SGK Địa lí 11
Giải bài tập Một số vấn đề của châu lục và khu vực - Một số vấn đề của Châu Phi SGK Địa lí 11
Giải bài tập Một số vấn đề của châu lục và khu vực - Một số vấn đề của Mĩ La Tinh SGK Địa lí 11
Giáo án bài 5: Một số vấn đề của châu lục và khu vực - Địa 11 - GV.N T Minh
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( tChia số có năm chữ số cho số có một chữ số( tiếp) A-Mục tiêu - HS biết thực hiện phép chia số có năm chữ số cho số có một chữ số( Trường hợp có dư). Vận dụng để giải toán có lời văn. - Rèn KN tính chia và giải toán. - GD HS chăm học toán B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tổ chức: 2/Kiểm tra: Đặt tính rồi tính - Hát Hoạt động họciếp)
Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 6: Một số vấn đề của châu lục và khu vực
Bài giảng Một số vấn đề của châu lục và khu vực (T1) - Địa lý 11 - GV.Ng Thị Minh
Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 5: Một số vấn đề của châu lục và khu vực (Tiết 2 :Một số vấn đề của châu Mĩ Latinh)
Bài giảng Địa lí lớp 11 - Bài 5: Một số vấn đề của châu lục và khu vực, một số vấn đề của khu vực Tây Nam A và khu vực Trung Á
Bài giảng GDCD 10 bài 15: Công dân với một số vấn đề cấp thiết của nhân loại
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.