Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Công Nghệ Thông Tin
Tin học văn phòng
HỘI THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TOÀN QUỐC LẦN THỨ VI, 2000 Đề thi khối A
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
HỘI THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TOÀN QUỐC LẦN THỨ VI, 2000 Đề thi khối A
Dạ Yến
108
4
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Tham khảo tài liệu 'hội thi tin học trẻ không chuyên toàn quốc lần thứ vi, 2000 đề thi khối a', công nghệ thông tin, tin học văn phòng phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | HỘI THI TIN HỌC TRẺ KHÔNG CHUYÊN TOÀN QUỐC LẦN THỨ VI 2000 Đề thi khối A - Tiểu học Thời gian làm bài 120 phút Bài 1 DOS Giả sử trên ổ đĩa C của em có cấu trúc thư mục sau Giả sử thư mục hiện thời của em là C 1. Em hãy nêu các bước thực hiện để chuyển toàn bộ thư mục GAMES vào bên trong thư mục HOC. 2. Nêu các bước thực hiện sao chép toàn bộ thư mục TOAN ra ngoài thư mục gốc. 3. Hãy tạo ra trên đĩa mềm của em cấu trúc thư mục giống như trên. Các bước thực hiện trong câu 1 và 2 được ghi trong tệp DOS.TXT mỗi dòng ghi một lệnh tương ứng. Bài 2 Thủ đô Hà Nội Em hãy sử dụng phần mềm đồ họa bất kỳ để vẽ một bức tranh mô tả một góc phố Hà nội mà em đã từng biết qua đó thể hiện được truyền thống 900 năm lịch sử của thủ đô. Tệp được lưu trữ có tên HANOI với phần mở rộng mặc định của phần mềm đã sử dụng. Bài 3 Giá trị biêu thức Em hãy viết thêm các dấu ngoặc vào biểu thức sau cho cho thu được giá trị số lớn nhất 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Hãy tính giá trị lớn nhất đó. Kết quả được ghi trong tệp văn bản có tên GIATRI.TXT bao gồm 2 dòng. Dòng thứ nhất ghi lại biểu thức của bạn dòng thứ hai ghi giá trị của biểu thức này. Bài 4 Sổ nhật ký Em hãy dùng phần mềm soạn thảo để gõ và trình bày đẹp trang đầu tiên của cuốn sổ nhật ký của em. Kết quả ghi trong tệp NHATKY. có phần mở rộng tương thích với phần mềm soạn thảo đã sử dụng. Bài 5 Trò chơi PEG GAME PEG là một trò chơi rất quen thuộc với các bạn học sinh. Một bàn cờ 8 x 8 trên đó bày một số quân cờ như hình vẽ. Mỗi ô của bàn cờ được đánh địa chỉ theo cột A-H và hàng 1-8 ví dụ A1 B7 . Hình 1 Hình 2 Mục đích trò chơi Loại bỏ khỏi bàn cờ càng nhiều các quân cờ càng tốt. Nước đi được phép Nhấc một quân cờ nhảy qua đầu một quân bên cạnh theo chiều ngang hoặc thẳng đứng và đặt vào vị trí trống ở phía bên kia quân cờ bị nhảy qua đầu sẽ bị đưa ra khỏi bàn cờ. Trong Hình 2 trên quân cờ tại vị trí D5 đã được chuyển đến vị trí F5 và quân cờ E5 bị đưa ra khỏi bàn cờ. Ta ký hiệu nước đi trên là D5-F5. Trò chơi kết thúc khi không thể đi được quân cờ .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Đề thi bảng A khối Tiểu học - Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XX năm 2014
Đề thi lập trình bảng C: Phổ thông trung học - Hội thi Tin học trẻ cấp quận năm 2016
Đề thi Tin học trẻ thành phố Hà Tĩnh năm 2010
Đề thi Tin học trẻ tỉnh Hà Tĩnh lần thứ 15 năm 2012 Bảng B - Khối THCS
Hội thi Tin học trẻ toàn quốc lần thứ XX đề thi bảng A – khối Tiểu học năm 2014
Đề thi Tin học trẻ toàn quốc Lần thứ XXVII năm 2021 (Bảng A)
Kế hoạch số: 185 KH/LN năm 2015
Đề thi lý thuyết bảng A môn Tin học tỉnh Kiên Giang năm 2015 - Mã đề 485
Đề thi lý thuyết bảng B môn Tin học tỉnh Kiên Giang năm 2015 - Mã đề 169
Đề thi lý thuyết bảng B môn Tin học tỉnh Kiên Giang năm 2015 - Mã đề 245
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.