Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Tài Liệu Phổ Thông
Sáng kiến kinh nghiệm
Nhiều trở ngại trong việc giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Nhiều trở ngại trong việc giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật
Ngọc Ánh
94
4
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Trong hội thảo "Trao đổi kinh nghiệm giáo dục, hội nhập trẻ khuyết tật" , nhiều đại biểu tỏ ra bức xúc về chế độ ưu đãi đối với giáo viên dạy đối tượng này. Người dạy cả học sinh khuyết tật và bình thường không được chế độ đãi ngộ nào, trong khi đó, người dạy riêng học sinh tật nguyền lại được | Nhiều trở ngại trong việc giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Trong hội thảo Trao đổi kinh nghiệm giáo dục hội nhập trẻ khuyết tật nhiều đại biểu tỏ ra bức xúc về chế độ ưu đãi đối với giáo viên dạy đối tượng này. Người dạy cả học sinh khuyết tật và bình thường không được chế độ đãi ngộ nào trong khi đó người dạy riêng học sinh tật nguyền lại được hưởng 70 lương ưu đãi. Ông Đặng Tự Ân Phó ban chỉ đạo giáo dục trẻ khuyết tật Bộ GD ĐT phát biểu Giờ đây chúng ta không thể chỉ kêu gọi lòng từ thiện ở giáo viên dạy trẻ khuyết tật mà cần có chế độ chính sách cụ thể. Đó vừa là yêu cầu của công việc vừa đảm bảo sự công bằng bình đẳng cho họ . Bên cạnh chuyện bất hợp lý về lương của giáo viên nhiều đại biểu còn đề nghị không nên chú trọng quá mức kiến thức của trẻ khuyết tật mà coi nhẹ việc giáo dục cho các em kỹ năng cuộc sống. Ngoài ra sĩ số lớp đông khiến nhiều em bỏ học vì không theo kịp chương trình. Ông Đặng Tự Ân Phó ban chỉ đạo giáo dục trẻ khuyết tật Bộ GD ĐT phát biểu Giờ đây chúng ta không thể chỉ kêu gọi lòng từ thiện ở giáo viên dạy trẻ khuyết tật mà cần có chế độ chính sách cụ thể. Đó vừa là yêu cầu của công việc vừa đảm bảo sự công bằng bình đẳng cho họ . Bên cạnh chuyện bất hợp lý về lương của giáo viên nhiều đại biểu còn đề nghị không nên chú trọng quá mức kiến thức của trẻ khuyết tật mà coi nhẹ việc giáo dục cho các em kỹ năng cuộc sống. Ngoài ra sĩ số lớp đông khiến nhiều em bỏ học vì không theo kịp chương trình. Một khó khăn nữa trong việc giúp trẻ khuyết tật hòa nhập là việc xác định đối tượng mức độ bệnh tật của trẻ. Hiện nay việc xác định mức độ bệnh tật dựa trên cảm tính của nhà trường nhất là đối với trẻ khiếm thính chậm phát triển trí tuệ. Vì thế cần có sự vào cuộc của cơ quan y tế các nhà xã hội học. Theo bà Trần Thị Hương Sở GD ĐT tỉnh Bến Tre trường hợp trẻ bị bệnh nặng quá nên đưa vào các cơ sở chuyên biệt hơn là để ở lớp hội nhập. Như vậy sẽ tốt cho bản thân các em cũng như giáo viên đứng lớp. Nhận thức của cộng đồng xã hội đặc biệt là của phụ .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tái cơ cấu ngân hàng vẫn còn nhiều trở ngại
Người Con Gái Khi Yêu Thật Lòng
Triệu chứng đi tiểu nhiều
Bị điếc vì xông mũi họng quá nhiều
Dưa chuột - Vị thuốc chữa nhiều bệnh
Xác ve sầu - vị thuốc chữa nhiều chứng bệnh
Miếng trầu phòng và trị nhiều chứng bệnh
Vua của loài quả khô phòng nhiều bệnh
Cây thông chữa nhiều bệnh
Đổi mới công nghệ sản xuất, trở ngại đối với nhiều doanh nghiệp
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.