Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Những nhân tố cần thiết để học giỏi tiếng Anh
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Đọc một quyển sách tiếng Anh mỗi ngày một tiếng, phân tích ngữ pháp trong câu và tra từ trong từ điển tiếng Anh. · Nghe băng bán kèm các sách luyện nghe hay bất cứ băng đĩa tiếng Anh nào khác, thường xuyên cho dừng đoạn băng để cố hiểu đoạn đó nói gì và cố gắng bắt chước cách phát âm của người nói. · Anh. · Cẩn thận viết một bức thư điện tử bằng tiếng Anh, cứ 20 Dành cả buổi chiều tập phát âm cho được âm “r” trong tiếng giây lại sử dụng từ điển hoặc. | Những nhân tố cần thiết để học giỏi tiếng Anh Đọc một quyển sách tiếng Anh mỗi ngày một tiếng phân tích ngữ pháp trong câu và tra từ trong từ điển tiếng Anh. Nghe băng bán kèm các sách luyện nghe hay bất cứ băng đĩa tiếng Anh nào khác thường xuyên cho dừng đoạn băng để cố hiểu đoạn đó nói gì và cố gắng bắt chước cách phát âm của người nói. Dành cả buổi chiều tập phát âm cho được âm r trong tiếng Anh. Cẩn thận viết một bức thư điện tử bằng tiếng Anh cứ 20 giây lại sử dụng từ điển hoặc một công cụ tìm kiếm trên Web để đảm bảo từng từ bạn dùng đều đúng và dành 5 phút để viết một câu. Nghĩ về một câu tiếng Anh bạn đã đọc tự hỏi liệu có thể dùng a thay cho the trong câu đó không và cố tìm các câu tương tự trên Web để có được giải đáp. Ra phố và tự đặt các câu tiếng Anh đơn giản trong đầu nói chuyện một mình bằng tiếng Anh về những gì bạn nhìn thấy xung quanh . Có thể bạn sẽ thắc mắc dạng người nào lại làm những việc kỳ quặc trên đây Xin thưa chỉ có một dạng thôi. Dạng người thích làm những việc đó. Nếu bạn muốn nói được tiếng Anh thì bạn cũng sắp trở thành dạng người này rồi đấy. Bạn không thể ghét làm những việc này được. Bạn đã bao giờ nghe thấy ai thành công bằng cách làm những việc anh ta ghét chưa Vấn đề đối với việc học và dạy tiếng Anh là tất cả người học đều muốn nói tiếng Anh thật giỏi tuy nhiên hầu hết lại không muốn dành thời gian để tự học tiếng Anh. Đó có thể là lý do tại sao họ đăng ký học các lớp tiếng Anh với hy vọng giáo viên có thể nhồi nhét kiến thức vào đầu họ. Sự thiếu động lực này nghĩa là người học nói chung không chịu bỏ thời gian riêng của mình ra để học tiếng Anh và nếu có thì cũng không đều đặn. Ví dụ người học có thể học các cụm động từ suốt 12 tiếng đồng hồ trước một kỳ thi tiếng Anh nhưng lại không chịu đọc một quyển sách tiếng Anh 30 phút mỗi ngày. Anh ta không cảm nhận được là học tiếng Anh cũng có cái thú vị riêng của nó do đó anh ta chỉ học khi nào bị bắt buộc. Vấn đề là những nỗ lực đáng kể một lần chẳng mang lại cho bạn cái gì cả .