Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Y Tế - Sức Khoẻ
Y học thường thức
Continuing Education in the Health Professions
Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Continuing Education in the Health Professions
Ngọc Phụng
57
243
pdf
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
The supporting agencies, UNICEF, WHO, the World Bank and UNFPA, worked together to prepare this document to encourage more schools and communities to use skills-based health education, including life skills, as the method for improving health and education. Together, these agencies are dedicated to fostering effective school health programmes that implement skills-based health education along with school health policies, a healthy and supportive environment, and health services together in all schools. The commitment to skills-based health education as an important foundation for every child is shared across the supporting agencies. They and their FRESH partners agree that skills-based health education is an essential component of a cost-effective school. | Continuing Education in the Health Professions TLO RADIATION TH Ị l COUNSJLING FORMATION IOLOGY HIS KINESIOTHER ÌAPY MEDICA EPICAL MED OPATHIC PHYSICIAN RADIOGRAPHER REI JOG RAPE I TECHNIC I EMERG dunselii Y HEAL INFORMA Iadminis ị . MASSA Proceedings of a Conference Chaired by Suzanne W. Fletcher M.D. M.Sc. Edited by Mary Hager Sue Russell and Suzanne W. Fletcher M.D. M.Sc. pt This monograph is in the public domain and may be reproduced or copied without permission. Citation however is appreciated Hager M Russell S Fletcher SW editors. Continuing Education in the Health Professions Improving Healthcare Through Lifelong Learning Proceedings of a Conference Sponsored by the Josiah Macy Jr. Foundation 2007 Nov 28 - Dec 1 Bermuda. New York Josiah Macy Jr. Foundation 2008. Accessible at u U U josiahmacvJbundation.org Continuing Education in the Health Professions Improving Healthcare Through Lifelong Learning A Conference Sponsored by the Josiah Macy Jr. Foundation Chaired by Suzanne W. Fletcher M.D. M.Sc. Bei uuda November 2007 Edited by Mary Hager Sue Russell and Suzanne W. Fletcher M.D M.Sc. Published by the Josiah Macy Jr. Foundation 44 East 64 th Street New York NY 10065 www.josiahmacyfoundation. org 2008 5 .
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Deciding what kind of course to take: Factors that influence modality selection in accounting continuing professional development
REDESIGNING CONTINUING EDUCATION IN THE HEALTH PROFESSIONS
Increasing Participation in Army Continuing Education - eArmyU and Effects of Possible Program Changes
The need to establish the district center for continuing education, vocational orientation and training in Hai Duong province
Evaluation of spaced education as a learning methodology for in-service training of health workers in Ethiopia
Managing and developing vocational training and sustainable multi dimensional poverty alleviation models in district-level vocational education and continuing education centers for local ethnic minority women in the Central Highlands in the context of the industry revolution 4.0 today
Ebook Adult learning in the digital age: Perspectives on online technologies and outcomes – Part 1
Ebook Adult learning in the digital age: Perspectives on online technologies and outcomes – Part 2
Informatics training for pathology practice and research in the digital era
Teacher education reform models: From a worldwide overview to Vietnam’s reality
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.