Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Lợi ích của việc đọc sách tham khảo

Hiện nay giáo viên (GV) và học sinh (HS) còn quá thờ ơ với việc đọc thêm sách tham khảo, sách nâng cao. Tiêu chí của một trường tiên tiến, trường chuẩn quốc gia là thư viện phải có “Tủ sách dùng chung”; phòng đọc phải có đầy đủ bàn ghế, hệ thống chiếu sáng. Ở Việt Nam có bao nhiêu trường phổ thông thực hiện nghiêm túc vấn đề này? Đọc sách là một trong những phương pháp bổ trợ kiến thức tốt nhất, nó chắp cánh thêm cho bài giảng của người thầy, cho bài học của HS | Lợi ích của việc đọc sách tham khảo Hiện nay giáo viên GV và học sinh HS còn quá thờ ơ với việc đọc thêm sách tham khảo sách nâng cao. Tiêu chí của một trường tiên tiến trường chuẩn quốc gia là thư viện phải có Tủ sách dùng chung phòng đọc phải có đầy đủ bàn ghế hệ thống chiếu sáng. Ở Việt Nam có bao nhiêu trường phổ thông thực hiện nghiêm túc vấn đề này Đọc sách là một trong những phương pháp bổ trợ kiến thức tốt nhất nó chắp cánh thêm cho bài giảng của người thầy cho bài học của HS. Sách không chỉ có ở trong thư viện trong hiệu sách mà có cả trên mạng internet. Những HS thành đạt giành được nhiều giải thưởng trong các kì thi chọn HS giỏi quốc gia quốc tế hay đạt điểm cao trong các kì thi ĐH đều nói rằng thành quả của họ đạt được một phần nhờ vào việc đọc và giải các bài trong sách. 1. Là một người tâm huyết với nghề tôi rất băn khoăn với tình hình đọc sách của GV và HS hiện nay. Nhiều người đặt giá sách ở phòng khách để trang trí khoe với mọi người mình là người có học nhưng không biết trong sách đó viết gì. Nhiều em HS sợ thầy cô kiểm tra vở soạn ở nhà mua sách Hướng dẫn giải bài tập về rồi chép vội vàng vào vở bài tập ở nhà trước lúc đến lớp chứ không phải xem bài mình giải đã đúng với sách hay chưa. Tôi đã từng gặp hàng trăm trường hợp các em lên bảng làm đúng kết quả nhưng hỏi lại các bước trung gian thì bó tay . Nhiều em HS lên bảng kiểm tra bài cũ lại nhìn vào bài viết trong lòng bàn tay hay những dòng chữ nhỏ li ti viết xen kẽ vào giữa các hàng chữ của sách giáo khoa để chép bài giải lên bảng. GV không tinh ý lại cứ tưởng các em đó làm tắt chứ thực ra những em đó không hiểu. Nhiều phụ huynh nói Tôi không mua sách bài giải cho con nó làm hư các cháu . Sách hướng dẫn bài giải không bao giờ làm hư HS trái lại nó là người thầy thứ hai có tác dụng rất tốt cho các em. Khi các em làm không ra mới giở bài giải ra để xem phương pháp. Sách hướng dẫn chỉ ghi gợi ý cách giải chứ không trình bày một mạch thẳng tuột ra từng câu chữ bởi vậy nó không làm giảm khả năng tư