Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
Giáo trình Mạch điện tử cơ bản - KS. Nguyễn Văn Điềm
Đang chuẩn bị nút TẢI XUỐNG, xin hãy chờ
Tải xuống
Giáo trình gồm 5 chương: chương 1 những kiến thức chung, chương 2 mạch khuếch đại cơ bản, chương 3 mạch khuếch đại chuyên dụng, chương 4 mạch tạo dao động, chương 5 điều chế và giải điều chế. Giáo trình này có thể được dùng làm tài liệu tham khảo cho học sinh trung cấp, sinh viên hệ cao đẳng các ngành kỹ thuật điện tử khác. | GIÀƠ DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI GIÁO TRÌNH MACHĐIENTV CO BÀN DUNG TRONG CÁC TRƯỞNG TRUNG HỌC CHUYÊN NGHIỆP sở GIÁO DUC VÀ ĐÀO TAO HÀ NÔI KS NGUYỄN VẪN ĐlỂM GIÁO TRÌNH MẠCH DIỆN TỬ ca BẢN Dùng trong các trường THCN NHÀ XUẤT BẢN HÀ NỘI - 2005 Lời giới thiệu A Tước ta đang bước vào thời kỳ công nghiệp hóa hiện 1 V đại hóa nhằm dưa Việt Nam trở thành nước công nghiệp văn minh hiện đại Trong sự nghiệp cách mạng to lớn đổ công tác đào tạo nhân lực luôn giữ va ị trò quan trọng. Báo cáo Chính trị của Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sàn Việt Nam tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ ỈX đã chỉ rõ Phát triển giáo dục và đào tạo là một trong những dộng lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa là điều kiện để phát triển nguổn lực con người - yếu tố cơ bản để phát triển xã hội tăng trưởng kinh tế nhanh và bển vững . Quán triệt chủ trương Nghị quyết của Đảng và Nhá nước và nhận thức đúng đắn vê tầm quan trọng của chương trình giáo trĩnh dối với việc nâng cao chất lượng đào tạo theo đê nghị của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội ngăy 23 912003 ủy ban nhân đán thành phố Hà Nội dã ra Quyết định số 5620 QD-IJB cho phép sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện đê án biên soạn chương trình giáo trình trong các trường Trung học chuyên nghiệp THCN Hà Nội. Quyết định này thể hiện sự quan tâm sáu sắc của Thành ủy ƯBND thành phố trong việc nâng cao chất lượng đào tạo và phát triển nguồn nhân lực Thủ đô. Trển cơ sỏ chương trinh khung của Bộ Giáo dục và Đào tạo han hành và những kinh nghiệm rút ra từ thực tế dào tạo Sở Giáo dục và Đào tạo dã chỉ dạo các trường THCN tố chức hiên soạn chương trình giáo trình một cách khoa học hệ