Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
LUYỆN TẬP 1 ĐỊNH LÍ PY-TA-GO

+Kiến thức: Củng cố cho HS về định lý Py-ta-go và định lý Py-ta-go đảo. +Kiến thức: Vận dụng thành thạo định lý để tính độ dài một cạnh của tam giác khi biết độ dài hai cạnh còn lại, và biết dựa vào định lý để nhận biết một tam giác là tam giác vuông. +Thái độ: Cẩn thận trong vẽ hình, có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế. | LUYỆN TẬP 1 I. MỤC TIÊU Kiến thức Củng cố cho HS về định lý Py-ta-go và định lý Py-ta-go đảo. Kiến thức Vận dụng thành thạo định lý để tính độ dài một cạnh của tam giác khi biết độ dài hai cạnh còn lại và biết dựa vào định lý để nhận biết một tam giác là tam giác vuông. Thái độ Cẩn thận trong vẽ hình có ý thức vận dụng kiến thức vào thực tế. II. CHUẲN BỊ 1. Giáo viên. -Thước thẳng thước đo góc compa. 2. Học sinh. -Thước đo góc compa. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC 1.Ổn định tổ chức. -Kiểm tra sĩ số 7A 37. Vắng 7B 38. Vắng 2.Kiểm tra. HSl.Nêu nội dung định lý Py-ta-go và HS1. Trả lời . định lý Py-ta-go đảo. Áp dụng làm bài 55.SGK.Tr.131. Nhận xét cho điểm HS. HS nhận xét bổ sung. 3.Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1. Chữa bài tập. GV cho HS làm bài tập 55. Gọi 1 HS lên bảng chữa. Gọi một HS lên bảng làm bài tập 56 Kiểm tra tam giác nào là tam giác vuông trong các tam giác có độ dài ba cạnh như sau Bài 55.Tr.131. Gọi chiều cao của bức tường là x. Áp dụng định lý Py-ta-go ta có 42 12 x2 x2 42 - 12 16 - 1 15 x 5 15 m Bài 56.Tr.131. a Ta có 92 122 225 152 Vậy A có độ dài ba cạnh là 9 12 15 .