Đang chuẩn bị liên kết để tải về tài liệu:
LUYỆN TẬP HỢP - TẬP HỢP CON

Học sinh nắm vững kiến thức về tập hợp , phân biệt được các tập hợp N và N* , tập hợp con Rèn luyện kỷ năng viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán bằng hai cách liệt kê các phần tử và chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử , biết sử dụng thành thạo các ký hiệu và ; và ,xác định chính xác số phần tử của một tập hợp . | LUYỆN TẬP HỢP - TẬP HỢP CON I. - Mục tiêu - Học sinh nắm vững kiến thức về tập hợp phân biệt được các tập hợp N và N tập hợp con - Rèn luyện kỷ năng viết một tập hợp theo diễn đạt bằng lời của bài toán bằng hai cách liệt kê các phần tử và chỉ ra tính chất đặc trưng của các phần tử biết sử dụng thành thạo các ký hiệu e và Ể G và ợ xác định chính xác số phần tử của một tập hợp . 1. Kỹ năng cơ bản Sử dụng thành thạo các ký hiệu e và Ể G và ợ 2. Kiến thức cơ bản Tập hợp số phần tử của một tập hợp tập hợp N và N tập hợp con 3. Thái độ Làm bài cẩn thận chính xác . II. - Phương tiện dạy học Sách giáo khoa III.- Hoạt động trên lớp 1. Ổn định Lớp trưởng báo cáo sĩ số Tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà của Học sinh trong tổ . 2. Kiểm tra bài củ - Làm bài tập 19 SGK trang 13 - Làm bài tập 20 SGK trang 13 3. Luyện tập Giáo viên Học sinh Bài ghi - Trong trường hợp các phần tử của một tập hợp không viết liệt kê hết biểu thị bởi dấu . . . các phần tử của tập hợp được viết có qui luật . - GV củng cố và cho biết công thức giải bài tập này để tìm số phần tử của tập hợp là b - a 1 - Học sinh chất vấn cách giải của bạn mình - Học sinh lên bảng giải LUYỆN TẬP - Bài tập 21 14 Tập hợp A 8 9 10 . . . . 20 Có 20 - 8 1 13 phần tử - Bài tập 22 14 a Tập hợp C các số chẳn nhỏ hơn 10 C 0 2 4 6 8 b Tập hợp L các số lẻ lớn hơn 10 nhưng nhỏ hơn 20 L 11 13 15 17 19